摘要: 2018-2019 20165203 《信息安全系统设计基础》第一周 对于编程的GCC的一些简单用法的描述。 1. 无选项编译链接 用法:#gcc test.c 作用:将test.c预处理、汇编、编译并链接形成可执行文件。这里未指定输出文件,默认输出为a.out。 2. 选项 -o 用法:#gcc 阅读全文
posted @ 2018-09-23 21:52 许愿神王 阅读(75) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 20165216 2017-2018-2《Java程序设计》课程总结 一: 每周作业链接汇总 ·预备作业一 对于师生关系的展望以及对于编程语言的认知与目标。 ·预备作业二 学习基础的调查以及初步进行语言学习的探究。 ·预备作业三 LINUX和UBUNTU的安装以及初步的命令执行。 ·第一周学习总结 阅读全文
posted @ 2018-06-10 22:50 许愿神王 阅读(156) 评论(2) 推荐(0) 编辑
摘要: 实验内容 网络编程与安全-1 1. 任务详情: 两人一组结对编程: 参考http://www.cnblogs.com/rocedu/p/6766748.html#SECDSA 结对实现中缀表达式转后缀表达式的功能 MyBC.java 结对实现从上面功能中获取的表达式中实现后缀表达式求值的功能,调用M 阅读全文
posted @ 2018-05-28 17:44 许愿神王 阅读(91) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要: 2017-2018《Java程序设计》实验三 实验内容 阅读全文
posted @ 2018-05-14 16:21 许愿神王 阅读(123) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要: 20165216实验三 敏捷开发与XP实践 实验内容 1:XP基础 2:XP核心实践 3:相关工具 二:实验具体步骤 ①在IDEA中使用工具(Code->Reformate Code)把下面代码重新格式化,再研究一下Code菜单,找出一项让自己感觉最好用的功能。提交截图,加上自己学号水印 ②Juni 阅读全文
posted @ 2018-05-06 22:51 许愿神王 阅读(136) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 2017-2018《Java程序设计》 1:内容摘要 阅读全文
posted @ 2018-05-06 22:13 许愿神王 阅读(75) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 一、需求分析 在上次的四则实验中,完成了随便生成题目的要求以及统计正确率等基本框架。 本次实验完成目标: 1:加入真分数的随机数字,并要输出也为真分数的形式。 2:答案应化为最简,否则为错误。 3:基本框架与实验一想同,保持输出格式及输出值对应。 二:设计方面 基于上次的实验代码,这次实验解决的目标 阅读全文
posted @ 2018-04-22 22:42 许愿神王 阅读(90) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 内容知识总结 1:建立建立MySql数据库,并于IDEA代码建立相关连接。 2:熟悉掌握条件以及顺序查询。 补做内容截图 1:查找人口大于8016521的国家 二:查询中东人口总数 3:查询世界上国均人口寿命最长与最短的国家 3:教材代码分析 11.1 对象一次只能看到一行,初始位于第一行前面,ne 阅读全文
posted @ 2018-04-22 21:23 许愿神王 阅读(82) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 2017-2018-2 20165216实验二《Java面向对象程序设计》实验报告 一:实验内容及要求 1:掌握单元测试以及TDD的内容。 2:使用JUnit学习Java,以TDD方式学习StringBuffer。 3:体会OCP原则和DIP原则,让系统支持Float类,并在MyDoc类中添加正确。 阅读全文
posted @ 2018-04-22 17:32 许愿神王 阅读(122) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 2017-2018-2 《Java程序设计》第八周学习总结 教程内容总结 1:进程与线程 对于二者的概念,都与程序的概念相关。 程序:静态的代码,应用软件执行的蓝本。 进程:程序的一次动态执行过程,对应了操作系统从代码加载-->执行-->执行消亡的过程。 (操作系统可同时管理1个或多个进程,并轮流执 阅读全文
posted @ 2018-04-22 11:30 许愿神王 阅读(120) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: Java第七周学习——结对编程 四则运算 自动生成小学四则运算题目(加、减、乘、除)(完成) 支持整数以及多运算符(优先级未能完善) 支持真分数(未能实现) 统计正确率(完成) 设计思路 假如说随机生产一个随机的四则运算,那么如果说其中数字的个数为n个,那么其运算符为n-1个,其中不考虑括号(未完善 阅读全文
posted @ 2018-04-15 22:04 许愿神王 阅读(192) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 20165216第七周学习总结 教材学习简介 十一章 1 MySQL 数据库管理系统 注意:直接关闭MySQL数据库服务器所占用的命令行窗口不能关闭MySQL数据库服务器,可以使用任务管理器关闭数据库服务器。 2 root用户 MySQL授权的唯一用户,密码为空。访问数据库必须得到root用户的授权 阅读全文
posted @ 2018-04-15 18:26 许愿神王 阅读(169) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 本周教材内容学习总结 第八章 ->stinrg类 Java中专门提供用来处理字符的类(不能有之类,包含于java.lang包中) 常量池 在程序运行期间不能允许得到改变 类似于C语言前的 #define N 20; 构建字符串的两种方式 String: String s = new String(" 阅读全文
posted @ 2018-04-08 20:21 许愿神王 阅读(111) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 实验一 Java开发环境的熟悉 基础部分 ① 1:建立“学好+exp1"目录 2 : 在上一目录下建立src,bin目录,编译执行均在学号+exp1目录下 3: 提交运行截图,并用学号证明自己的身份。 4: 提交至码云,并提供码云地址 实验截图 1:文件创立 2 :代码编写 3:运行结果 4:提交至 阅读全文
posted @ 2018-04-02 12:33 许愿神王 阅读(128) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要: 20165216 2017-2018-2 《Java程序设计》第五周学习总结 教材学习内容总结 第七章 1:内部类与外嵌类 Java的一个类中声明另一个类,所以内部类不需要和文件夹相同。但编译后变成完全 不同的两类。即两个.class文件。 2:匿名类 匿名内部类可以直接将一个接口或抽象类实例化。 阅读全文
posted @ 2018-04-01 18:19 许愿神王 阅读(130) 评论(0) 推荐(0) 编辑