摘要:第一个实验 关键代码 结果 第二个实验 关键代码 结果 第三个实验 关键代码 结果 第四个实验 关键代码 结果 第五个实验 关键代码 结果 阅读全文
posted @ 2019-01-10 11:22 铭离 阅读(85) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:第一个实验 关键代码 结果 第二个实验 关键代码 结果 第三个实验 关键代码 结果 第四个实验 关键代码 结果 第五个实验 关键代码 结果 阅读全文
posted @ 2019-01-10 11:20 铭离 阅读(86) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:栈队列练习题 完成第六题的分析 答:第一个是e2,那么e1肯定在栈中,然后是e4,这样,e1,e3,e4一定要同时在栈中,才能保证e4出栈,然后e3出栈,这时栈中只有e1,然后是e6,这样,必须要保证e1,e5,e6同时在栈中,随是e5、e1出队 因此容量最小是3,选c 哈希冲突处理实践 把自己的学 阅读全文
posted @ 2019-01-10 01:11 铭离 阅读(66) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:第二周 Arraystack类的实现和测试 1、完成课本中ArrayStack类的实现,特别是完成peek、isEmpty、size和toString方法的实现,并完成四个方法的测试。 (评分4分,包括4个方法的实现和测试,每个方法的实现和测试占1分,缺少实现或测试均扣除0.5分) public T 阅读全文
posted @ 2019-01-10 00:32 铭离 阅读(176) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:第一第二章 1 The degree to which software adheres to its specific requirements is called A Correctness B Reliability C Robustness D Usability 正确答案: A 2 ___ 阅读全文
posted @ 2019-01-09 17:29 铭离 阅读(239) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:第八周: 1、D2等于2时,第2趟排序结果是?(2分) 排序结果13 27 4 49 38 55 48 65 97 76 2、计算题: 1.有1023个结点的完全二叉树,其高度是多少?叶结点数是多少?(2分) 2.高度为h的完全二叉树至少有多少个结点?至多有多少个结点?(2分) 3.已知一棵度为m的 阅读全文
posted @ 2019-01-09 15:25 铭离 阅读(236) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:20172331 《java软件结构与数据结构》第1周学习总结 教材学习内容总结 第一章:概述 正确性:软件在大多数程序上满足特定需求。 可靠性:保证系统稳定的运行,降低发生故障的概率。 健壮性:处理问题的能力。 可用性:简单易操作,实用度高。 可维护性:软件修改的难易程度 可重用性:软件用于不同系 阅读全文
posted @ 2018-09-09 22:16 铭离 阅读(178) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要:教材学习内容总结 类与对象的 1.对变量的声明和初始化 2.对象的创建 3.随机对象的生成 4.格式化 5图像对象的创建 教材学习中的问题和解决过程 问题1:对于随机数的创建存在定义上和代码调用的缺失 问题1解决方案:对int,float等定义进行区分 问题2:语句越来越多,记忆和定义混乱 问题2解 阅读全文
posted @ 2018-03-25 21:36 铭离 阅读(102) 评论(3) 推荐(0) 编辑
摘要:学号 2017-2018 20172331 《程序设计与数据结构》第2周学习总结 教材学习内容总结 本周学习内容为计算和表达,由于前期忙于补考所以基础没有打牢,出现了很多问题,英语不好造成很多代码和问题看不懂 教材学习中的问题和解决过程 问题1:依旧是英语问题 问题1解决方案:暂时只能死记硬背 代码 阅读全文
posted @ 2018-03-22 19:28 铭离 阅读(78) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要:教材学习内容总结 本周教材的内容为基础的JAVA引入,对于理论知识的理解上没有太大的问题,但是当自己实践的时候,却出现了各种各样的问题 教材学习中的问题和解决过程 问题1:对于代码的敏感度不高归根结底是对于记背的内容记忆不深 问题1解决方案:多用多练,练熟了便能记下来了 问题2:薄弱的英语基础。。。 阅读全文
posted @ 2018-03-13 13:48 铭离 阅读(69) 评论(1) 推荐(0) 编辑