2017年6月23日

摘要: 1、你认为每次项目的评分标准存在哪些问题,你认为的合理评分准则是怎样的(个人/结对/团队算三个) 个人:我认为个人评分的环节还是比较合理的,但是我希望可以再表现的多样化一点,因为个人作业主要是编程技术,而学好软件工程这门课并不只依赖于会编程,所以我认为在个人评分标准中,还可以再加入一些其他的评分,培 阅读全文
posted @ 2017-06-23 19:46 李雯钰 阅读(172) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2017年5月15日

摘要: 个人总结 一、 总结自己的alpha 过程 1.团队的整体情况 整体团队工作基本已经完成,团队成员都有用心去做事,都能把自己该做的,分配到的任务都尽力完成。这点十分不错,但是到了后期团队开发阶段,由于分配任务可能不是那么符合每个人时间,导致后期开发出现了一些分歧,不过在队长的带领下,我们还是通过一次 阅读全文
posted @ 2017-05-15 18:40 李雯钰 阅读(130) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2017年3月29日

摘要: 队员:201421123066李雯钰、201421123071钱惠 代码地址:https://coding.net/u/lwy1023/p/jiedui2/git a. 需求分析:测试上有哪些详细的需求? 1、通过单元测试代码,测试加减乘除功能是否可以准确实现 2、输入错误 3、数值范围错误(溢出) 阅读全文
posted @ 2017-03-29 18:16 李雯钰 阅读(145) 评论(1) 推荐(0) 编辑

2017年3月21日

摘要: 第一部分 调研, 评测 1、下载并使用,描述最简单直观的个人第一次上手体验。 我用的是PC端的,第一印象就是中规中矩的一款学习英语软件,很方便,很熟悉,一目了然很直观。应用里也挺内容的,看上去对学习还是有帮助的。 2、按照《构建之法》13.1节描述的 bug 定义, 找出几个功能性的比较严重的 bu 阅读全文
posted @ 2017-03-21 19:36 李雯钰 阅读(252) 评论(3) 推荐(0) 编辑

2017年3月14日

摘要: 队员:李雯钰 201421123066、钱惠201421123071 代码地址:https://coding.net/u/lwy1023/p/jiedui111/git 题目要求: 本次要求把上周个人做的四则运算程序做成GUI(可以是Windows PC 上的,也可以是Mac、Linux,web,手 阅读全文
posted @ 2017-03-14 23:03 李雯钰 阅读(116) 评论(2) 推荐(0) 编辑

2017年3月7日

摘要: 码云地址:https://coding.net/u/lwy1023/p/rg/git/blob/master/Demo01.java 1.需求分析: a.完成一个基于控制台的四则运算程序,实现一个自动生成小学四则运算题目的命令行程序。除了整数以外,还要支持真分数的四则运算,真分数的运算,例如:1/6 阅读全文
posted @ 2017-03-07 22:00 李雯钰 阅读(90) 评论(2) 推荐(0) 编辑

2017年2月28日

摘要: 很高兴本学期与大家一同学习软件工程,我们深知,实践项目对于工程技术的重要性,因此,作为一名大学生,我们不仅要达到与实现个人目标,更重要的是要真正了解自己,为自己筹划未来,拟定一生的发展方向。大学生首先要认识到学习课程的重要意义,这将伴随我们的大半生,有条不紊地实行我们的计划,才能实现成功的人生。因此 阅读全文
posted @ 2017-02-28 12:16 李雯钰 阅读(86) 评论(1) 推荐(0) 编辑

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