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2024年3月19日
Oracle数据库配置SQLSERVER数据库的透明网关
摘要: 参考链接:https://cloud.tencent.com/developer/article/1472595 注意事项: 第六步:通过语句来创建Oracle的DBLink连接到SQL 这里使用的用户名、密码 使用的是sqlserver用户名、密码;数据库IP、端口 使用的是oracle数据库;s
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posted @ 2024-03-19 15:47 long-long-ago
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2023年8月22日
oracle-列转行
摘要: ####listagg函数 CSDN链接:https://blog.csdn.net/weixin_43705313/article/details/97785231?utm_medium=distribute.pc_relevant.none-task-blog-2~default~baidujs
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posted @ 2023-08-22 15:57 long-long-ago
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oracle-行转列
摘要: 现有由多个诊断组成的字段,诊断个数不定,由英文逗号拼接。 现需要将字段分解,每条诊断列为一行。 转化前字段如下图: 
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2022年10月19日
Oracle substr用法
摘要: ###一、正序截取字符 substr(字符串,起始位置,截取长度) ###二、倒叙截取字符 substr(字符串,截取长度) 举例:substr('hello',-3) 从o开始截取,共截取三位,结果为'llo'
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posted @ 2022-10-19 13:34 long-long-ago
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2018年5月31日
2018软件工程第十次作业(团队五)
摘要: 一、题目要求 各团队将自己的项目介绍写一篇博文,4~5班同学现场介绍,1~3班同学将介绍过程录制为视频,要求现场或视频介绍必须有PPT,组长负责主要介绍,但各成员都要介绍自己在项目中承担的工作,1~3班各组将视频传到视频网站中(网站各组自选),并将视频链接发布到团队博客中 1~3班每个同学都要在课下
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posted @ 2018-05-31 21:08 long-long-ago
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2018年5月28日
2018软件工程第九次作业(团队四)
摘要: 一、题目要求 参考发到群里的《软件设计规格说明书》范本,撰写本团队的软件设计规格说明书 请参考模板里各章节建议内容,紧密结合本团队项目实质展开 使用UML工具进行描述,并保证符号、描述语言的一致性 请大家将报告发布在 “石墨文档” 中并将文档链接发布到博客中 推荐大家使用 https://www.d
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posted @ 2018-05-28 21:55 long-long-ago
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2018年5月12日
2018软件工程第八次作业(团队三)
摘要: 一、题目要求 参考发到群里的《软件需求规格说明书》范本,撰写本团队的软件需求规格说明书 不要照抄范本的内容,请参考它的形式,紧密结合本团队项目实质展开 使用UML工具进行描述,并保证符号、描述语言的一致性 请大家将报告发布在 “石墨文档” 中并将文档链接发布到博客中 推荐大家使用 https://w
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posted @ 2018-05-12 21:26 long-long-ago
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2018年5月1日
2018软件工程第七次作业(团队二)
摘要: 一、题目要求 请确定本团队项目的所有利益相关者,把调研结果发布到团队博客中 请团队所有成员针对目标用户确定需求调查提纲,并进行需求调研,可以采取各种你认 为可行的方法,并把调研过程和结果发布到团队博客中 请确定项目的各项功能,并划分各功能的优先级 请根据提供的《可行性分析报告模板》完成项目可行性分析
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posted @ 2018-05-01 20:02 long-long-ago
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2018年4月21日
2018软件工程第六次作业(团队一)
摘要: 一、题目要求 建立团队博客,可以指定一名同学的博客,今后所有的作业都发布在该同学的博客上(建议使用队长的博客) 团队各成员集体讨论,在我们讲过的团队类型中票选一个你们准备采用的合作方式 确定团队题目,题目范围及来源最好来自于实际场景 利用竞争性需求分析框架(NABCD Model)说明团队项目选题的
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posted @ 2018-04-21 17:56 long-long-ago
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2018年4月14日
2018软件工程第五次作业(结对二)
摘要: 结对作业:小学计算题生成程序 一、题目要求 我们在刚开始上课的时候介绍过一个小学四则运算自动生成程序的例子,请实现它,要求: 能够自动生成四则运算练习题 可以定制题目数量 用户可以选择运算符 用户设置最大数(如十以内、百以内等) 用户选择是否有括号、是否有小数 用户选择输出方式(如输出到文件、打印机
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posted @ 2018-04-14 16:04 long-long-ago
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