20155207 2016-2017-2 《Java程序设计》第七周学习总结

20155207 2016-2017-2 《Java程序设计》第七周学习总结

教材学习内容总结

第13章 时间与日期

13.1 认识时间与日期

13.1.1 时间的度量
  • 格林威治时间(GMT)
  • 世界时(UT)
  • 国际原子时(TAI)
  • 世界协调时间(UTC)
  • Unix时间：Unix系统的时间表示法
  • epoch：来自于Unix的系统、平台、软件等选用这个时间作为时间表示法的起算点
13.1.2 年历简介
  • 儒略历
  • 格里高利历
  • ISO 8601标准
13.1.3 认识时区
  • 日光节约时间

13.2 认识Data与Calender

13.2.1 时间轴上瞬间的Data
  • 使用System.currentTimeMillis()方法，取得系统时间，返回 long 类型整数
  • 使用Date实例取得系统时间描述，Date有两个构造函数，一个可使用epoch毫秒数构建，另一个为无自变量构造函数（内部亦是使用System.currentTimeMiilis()取得eqoch毫秒数），调用getTime()可取得内部保存的epoch毫秒数值
  • setTime()（用来设置epoch毫秒数）
  • 字符串时间格式的处理
13.2.2 格式化时间日期的DataFormat
  • java.text.DateFormat复责字符串时间格式处理，DataFormat是个抽象类，其操作类为java.text.SimpleDataFormat,可以直接构建SimpleDataFormat实例，或是使用DataFormat的getDataInstance()、getTimeInstance()、getDataTimeInstance()等静态用法
  • getDateInstance()、getTimeInstance()、getDataTimeInstance()等静态方法主要是取得不同详细程度的日期时间，取得DataFormat实例时，也可以指定Locale实例，将日期时间格式化为指定的语系方式
  • 直接构建SimpleDateFormat的好处是可使用模式字符串自定义格式
  • SimpleDateFormat有parse()方法，按照SimpleDateFormat时指定的格式，将指定的字符串剖析为Date实例
13.2.3 处理时间日期的Calendar
  • Calendar实例取得某个时间日期信息，或者对时间日期进行操作
  • Calendar是个抽象类，java.util.GregorianCalendar是其子类，通过Calendar的getInstance()取得的Calendar实例，默认就是取得GregorianCalendar实例
  • 取得Calendar实例后，可以使用getTime()取得Date实例，使用get()方法并指定Calendar上的字段枚举常数
  • 设定时间日期，不要对Date设定，应该使用Calendar，月份的部分使用枚举常数定义
  • 取得Calendar实例后，使用add()方法，改变Calendar的值，只针对日期中的某个字段加减，使用roll()方法
  • 日历时间可以使用GregorianCalendar的setGregorianCalendar()方法来修改，设为Date(Long.MAX_VALUE)为纯粹的儒略历，Date(Long.MIN_VALUE)是纯粹的格里高利历
  • 比较两个Calendar的时间日期先后，使用after()或before()方法
13.2.4 设定TimeZone
  • java.util.TimeZone的getDefault()来取得默认时区信息
  • 取得指定时区的TimeZone实例，可以使用ID字符串
  • 用TimeZone.getAvaliableIDs()取得可用的ID，返回String[]
  • Calender在调用getInstance()时可以指定Timezone，如果已经取得Calender实例，可以通过setTimeZone()的方法设定时区

13.3 JDK8新时间日期API

13.3.1 机器时间观点的API
  • Date是机器的时间观念
  • 日期处理API主要套件命名java.time，机器相关的时间概念Instant类
  • 使用Instant的静态方法now()取得Instant实例，ofEpochMilli()可以指定Java epoch毫秒数，ofEpochSecod()指定秒数
  • 取得Instant实例后，可以使用plusSecond()``plusMillis()``plusNanos()``minusSeconds()``minusMillis()``MinusNanos()做时间轴上的运算，返回新的Instant实例，代表运算后的时间
13.3.2 人类时间观点的API
  • 1.LocalDateTime、LocalDate和LocalTime
    • 对于片段的时间日期时间的描述，不具时区的时间与日期定义
  • 2.ZonedDateTime和OffsetDateTime
    • 基于LocalDateTime、LocalDate和LocalTime来补齐缺少的时区信息
    • Instant通过atZone()``atOffset()转化成ZonedDateTime和OffsetDateTime，ZonedDateTime和OffsetDateTime可通过toInstant()取得Instant，ZonedDateTime和OffsetDateTime都有toLocalDate()``toLocalTime()``toLocalDateTime()取得localDate、localTime、localDateTime
  • 3.Year``YearMonth``Month``Mothday
    • Month是enum类型，取得代表月份的数字，不要使用oridinal()方法（enum在定义时的顺序，从0开始），使用getValue()方法
13.3.3 对时间的运算
  • 1.TemporaAmount
    • 操作类Period``Duration
    • 时间计量，新时间和日期用API用类Duration来定义，对于年、月、日、星期的日期差，可使用Period类定义（静态方法ofDays()``ofMonths()``ofWeeks()，返回Period实例）
    • plus()方法接受java.time.temporal.TemporalAmount实例
  • 2.TemporalUnit
    • plus()方法的另一重载版本，接受java.time.temporal.TemporalUnit实例，java.time.temporal.ChronoUnit是其实做类，使用enum实做
  • 3.Temporal
    • plus()定义在Temporal接口上
  • 4.TemporalAccessor
    • 定义了只读的时间对象读取操作
13.3.4 年历系统设计
  • java.time套件中的类在需要实行年历系统时采用单一ISO8601年历系统

教材学习中的问题和解决过程

  • 问题：p440程序中增强for循环语句含义
  • 解决过程：将values()方法取得的结果依次赋给新建的Month类型封装的month对象

代码调试中的问题和解决过程

  • 问题：p438代码，取得时间信息为什么用了两个getTime()
  • 解决过程：第一个getTime()是Calendar实例方法，返回Date实例，第二个getTime()是Date实例方法，通过Date实例取得epoch毫秒数

代码托管

上周考试错题总结

  • 以下（）方法会使线程进入阻塞状态？
    A .
    Thread.sleep()
    B .
    wait()
    C .
    notify()
    D .
    interrupt()
    我选：AD，正确：AB
    interrupt()只能阻断未调用线程的线程。

结对及互评

评分标准

  1. 正确使用Markdown语法（加1分）：

    • 不使用Markdown不加分
    • 有语法错误的不加分（链接打不开，表格不对，列表不正确...）
    • 排版混乱的不加分

  2. 模板中的要素齐全（加1分）

    • 缺少“教材学习中的问题和解决过程”的不加分
    • 缺少“代码调试中的问题和解决过程”的不加分
    • 代码托管不能打开的不加分
    • 缺少“结对及互评”的不能打开的不加分
    • 缺少“上周考试错题总结”的不能加分
    • 缺少“进度条”的不能加分
    • 缺少“参考资料”的不能加分

  3. 教材学习中的问题和解决过程, 一个问题加1分

  4. 代码调试中的问题和解决过程, 一个问题加1分

  5. 本周有效代码超过300分行的（加2分）

    • 一周提交次数少于20次的不加分

  6. 其他加分：

    • 周五前发博客的加1分
    • 感想，体会不假大空的加1分
    • 排版精美的加一分
    • 进度条中记录学习时间与改进情况的加1分
    • 有动手写新代码的加1分
    • 课后选择题有验证的加1分
    • 代码Commit Message规范的加1分
    • 错题学习深入的加1分
    • 点评认真，能指出博客和代码中的问题的加1分
    • 结对学习情况真实可信的加1分

  7. 扣分：

    • 有抄袭的扣至0分
    • 代码作弊的扣至0分
    • 迟交作业的扣至0分

点评模板：

  • 博客中值得学习的或问题：

    • xxx
    • xxx
    • ...

  • 代码中值得学习的或问题：

    • xxx
    • xxx
    • ...

  • 基于评分标准，我给本博客打分：XX分。得分情况如下：xxx

  • 参考示例

点评过的同学博客和代码

其他（感悟、思考等，可选）

本周学习的知识一开始讲一些有关时间的各种历法的理论知识，有些觉得没有太大用处就快速看过了，结果看到后面机器时间与人类时间的不同时就理解不了了，没办法只能回头再看一遍

  • 感受到了自己真正积极主动一行行的敲代码，才没能理解，达到敲代码的真正目的

学习进度条

代码行数（新增/累积） 博客量（新增/累积） 学习时间（新增/累积） 重要成长
目标 5000行 30篇 400小时
第一周 0/0 2/2 20/20
第二周 186/186 2/4 18/38
第三周 689/875 3/7 22/60
第四周 242/1117 2/9 30/90
第五周 698/1815 2/9 30/120
第六周 1269/3084 2/9 30/120
第七周 342/3426 2/9 30/120

尝试一下记录「计划学习时间」和「实际学习时间」，到期末看看能不能改进自己的计划能力。这个工作学习中很重要，也很有用。
耗时估计的公式
：Y=X+X/N ，Y=X-X/N，训练次数多了，X、Y就接近了。

参考：软件工程软件的估计为什么这么难，软件工程 估计方法

  • 计划学习时间:24小时

  • 实际学习时间:24小时

  • 改进情况：

(有空多看看现代软件工程 课件
软件工程师能力自我评价表)

参考资料

posted on 2017-04-09 21:29  方片8  阅读(207)  评论(5)  编辑  收藏  举报

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