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摘要:以后学期内的日记都按照校历,4周一个坑了.先提前开坑. 2.25 todo 今日课程:姚国武大爷的线代,王晓峰大爷的微积分,下午自动机,晚上毕姥爷大物 自动机下课之后要去校医院做肺结核体检qwq 抓紧时间读纲要的书目 啊今天好忙啊....感觉四门课都还行?就是自动机有些无聊... 以及下午突然发现有 阅读全文
posted @ 2019-02-24 19:03 liu_runda 阅读(388) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:题意 已知一个长度为 n 的整数数列 a[1],a[2],…,a[n] ,给定查询参数 l、r ,问在 [l,r] 区间内,有多少连续子 序列满足异或和等于 k 。 也就是说,对于所有的 x,y (l≤x≤y≤r),能够满足a[x]^a[x+1]^…^a[y]=k的x,y有多少组。 分析 这样的题目 阅读全文
posted @ 2019-01-19 18:10 liu_runda 阅读(187) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:1.17 回家. 还是家里舒服啊.休息一天为主. 加了流浪地球精神股东群.群里个个是人才,说话又好听,超喜欢在里面的. 1.18 昨天睡晚了,今天好困... 似乎没干啥.. 1.19 今天似乎又没干啥.后天就要出门了... 晚上帮neither_nor验了一套模拟题. 1.20 简单地收拾了一下就出 阅读全文
posted @ 2019-01-16 23:12 liu_runda 阅读(477) 评论(6) 推荐(1) 编辑
摘要:咸鱼学期有什么好总结的啊2333333 第一次独立地生活,相对自由地选择生活方式,自己安排自己安排得明明白白,算是适应了不少东西,见识了不少东西? 但是回头看看还是有很多地方可以做好的. 比如说可以多选一门好玩的文核/专业课,很多数学课可以上的再认真一点,睡眠可以再充足一点,面对考试可以再从容一点, 阅读全文
posted @ 2019-01-11 23:28 liu_runda 阅读(423) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:12.10 难得没有翘掉周一早上的课(捂脸) 把信概文章瞎改完了.下午思修课订购了形式语言与自动机的课本,然后去水木书屋买了大物英的二手课本. 下午晚上效率还是比较低.... lrd我求求您了,努努力学习啊,别再刷各种无聊的网站了.碎片化信息没有什么好看的. 12.11 上午迷迷糊糊. 下午把思修8 阅读全文
posted @ 2018-12-10 21:06 liu_runda 阅读(467) 评论(0) 推荐(1) 编辑
摘要:在开学第二个月的最后一天也是光棍节,先把这个坑开了. 要开始给自己剪枝了. 11.12 早上艰难起床,买了点面包就去上线代了.线代体验不是很好....然后程设讲指针也没太听.不喜欢malloc的语法.没有new和delete好看.在程设的时候尝试鼓捣大作业结果好像不是很好鼓捣.只是换了换背景和人物图 阅读全文
posted @ 2018-11-11 22:40 liu_runda 阅读(499) 评论(6) 推荐(1) 编辑
摘要:要想A一道题,你需要正版ide,正版草稿纸,正版键盘,正版双手,但最重要的是正版大脑.(改编自wxf在微积分群的吐槽) 分析一下题意,选的所有数的下标模gcd(n,k)都是同余的,而且是在所有同余的下标上循环. 对不同余数的下标分别处理,分别转换为在一串长度为N=n/gcd(n,k)的数上一格一格往 阅读全文
posted @ 2018-11-04 20:03 liu_runda 阅读(158) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:数位DP,求[L,R]区间内所有"数字内包含的不同数码不超过k个的数字"之和.在状态上加一维状态压缩表示含有的数码集合.一开始读错题以为是求数字的个数.读对题之后调了一会儿. c++ include typedef long long ll; const int mod=998244353; int 阅读全文
posted @ 2018-11-02 17:05 liu_runda 阅读(225) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:DP的数组f其实开得不够大,应该开200000,但是它在cf上就是过了... 题意是把一堆字母分别分配到行和列. 分析一下,答案实际上只和n行中和m列中每种字母分配的个数有关.而且答案只和"在行和列都出现的字母有关" 结论1:最优方案中如果答案不为0,那么存在一种最优方案,满足只有一种字母在行和列都 阅读全文
posted @ 2018-11-02 15:52 liu_runda 阅读(185) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:没啥好说的,拆一下贡献就完事了.记dis(x,y)为树上x到y的最短路径,设长度为n的排列中有f(n)个里面x和y相邻(不考虑x和y的顺序),那么f(n)=(n 2)! (n 1) 2,显然这个f(n)和x,y具体是谁没啥关系.那么就把树上任意两点之间的路径长度再求个和乘上f(n)就行了.树上任意两 阅读全文
posted @ 2018-10-30 16:38 liu_runda 阅读(217) 评论(0) 推荐(0) 编辑
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偶然想到可以用这样的字体藏一点想说的话,可是并没有什么想说的. 现在有了:文化课好难