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2016年3月6日
ST-2
摘要: 1、第一个程序没有覆盖到下表为0的数。第二个程序找到的是x中第一个等于0的数的下标。 2、对于第一个程序:x = [2,3,5], y = 3 对于第二个程序:X = [2,0,6] 3、对于两个程序:x is null 4、对于第一个程序:x = [2,3,5], y = 7 对于第二个程序:x
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posted @ 2016-03-06 21:33 moonLY
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2016年3月4日
SMP-1
摘要: 项目:该项目是用web做一个捐款的管理系统。 目标:可以记录接受捐款和资助捐款的信息,可以查询捐款等。 计划时间:2016-01-01至2016-01-15 实际用时:2016-01-08至2016-01-18 所用资源:web教程、mooc 比较: 输出结果方面 大致和预期的结果相一致,对于每个应
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posted @ 2016-03-04 15:52 moonLY
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ST-1之乱码bug
摘要: 我印象最深刻的一个错误就是乱码。上学期末做web期末作业时候,我就遇到了好多乱码问题。乱码问题并不是程序本身的逻辑错误,但是却让程序的可用性非常的差。只有输入英文时才能判断结果的正确与否。而且编译器又不会报错,所以并不知道是哪个环节出现了乱码问题,遇到了乱码问题比较烦恼。 幸好在网上又有好多种乱码问
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posted @ 2016-03-04 09:55 moonLY
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