摘要: 7 1 字符串转换成十进制整数: 1. 本题PTA提交列表: 2. 设计思路: 1.count判断十六进制字符前是否有负号,i和k是循环控制变量; 2.flag判断负号是否在十六进制字符前flag=0,sum=0,y,sum用于累加16转10进制数; 3.a存储输入字符,b存储过滤后的16进制字符 阅读全文
posted @ 2017-12-10 22:04 哟呵~ 阅读(303) 评论(2) 推荐(0) 编辑
摘要: 7 3 出生年: 1. 本题PTA提交列表: 2. 设计思路: 定义控制变量i,j,k,年份year,不同数字个数n,年份取代值digit,统计相同个数变量same;用sum=year+i;累加年份,用digit记录sum的值digit=sum;count=digit%10;a[j]=count;d 阅读全文
posted @ 2017-12-03 22:44 哟呵~ 阅读(327) 评论(2) 推荐(0) 编辑
摘要: 7 2 区位码输入法: 1. 本题PTA提交列表: 2.设计思路: 1.simple定义输入数,character1和character2分别定义低字节和高字节区位码,digit存储取余后的数,sum存储取出的需要的数; 2.输入simple; 3.i=1;i='a'&&symbol='A'&&sy 阅读全文
posted @ 2017-11-26 22:55 哟呵~ 阅读(450) 评论(3) 推荐(0) 编辑
摘要: 一、PTA实验作业 6 3 使用函数判断完全平方数: 1. 本题PTA提交列表: 2. 设计思路: 3.本题调试过程碰到问题及PTA提交列表情况说明: 1.一开始考虑让输入值N去整除一个循环变量i,i随着循环次数改变而改变,N每次除两次i,能得到1的值时便为完全平方数,返回1值,否则当i N/2循环 阅读全文
posted @ 2017-11-18 17:10 哟呵~ 阅读(448) 评论(2) 推荐(0) 编辑
摘要: 题目一:7 3 编程打印空心字符菱形 1.提交列表 2.设计思路: 1.定义整型变量循环控制变量i,j,k,x,y,z,e及菱形的高度height; 2.定义字符型变量letter; 3.输入字符型变量letter和高度height;.i=2; 4如果i0,退出X循环,输出letter,换行; 7. 阅读全文
posted @ 2017-11-09 20:41 哟呵~ 阅读(1068) 评论(2) 推荐(0) 编辑
摘要: 题目一: 1.实验代码: int a,n,i,s,j,item,sum; / 将乘数存于a,将a的个数存于n,将循环控制变量存于i, 将所有数的和存于s,将嵌套内的循环控制变量存于j / scanf("%d%d",&a,&n);/ / s=0; for(i=1;ii,退出循环,i++,s=s+sum 阅读全文
posted @ 2017-11-02 19:12 哟呵~ 阅读(415) 评论(4) 推荐(0) 编辑
摘要: 一、PTA实验作业 题目一:7 1 计算分段函数 1.实验代码 2.设计思路 1.定义浮点型变量X,Y; 2.输入X的值; 3.如果X大于等于0,Y等于X的0.5次方; 4.否则y=pow(x+1,2)+2 x+1/x; 5.保留两位小数,输出X和Y的值; 3.本题调试过程碰到问题及解决办法: 1. 阅读全文
posted @ 2017-10-24 18:41 哟呵~ 阅读(1097) 评论(3) 推荐(0) 编辑
摘要: 问题:整数除整数不会得小数,A/B改成A 1.0/B就好了,否则即使后面=%。2f,结果也是取整。 阅读全文
posted @ 2017-10-20 21:26 哟呵~ 阅读(161) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 题目一:7 3 温度转换 本题要求编写程序,计算华氏温度150°F对应的摄氏温度。计算公式:C=5×(F−32)/9,式中:C表示摄氏温度,F表示华氏温度,输出数据要求为整型。 1.实验代码 2.设计思路 1.定义fahr和celsius; 2.给fahr赋值; 3.表达式:celsius=5 (f 阅读全文
posted @ 2017-10-15 17:16 哟呵~ 阅读(19161) 评论(6) 推荐(0) 编辑
摘要: 1.认为大学时期的同学关系应是和谐相处,互帮互助,主要将精力放在学习上,合力攻破一个又一个难题,比如自己找不出代码的bug时,一起解决;在共同编写一个程序时,大家各自出力,不推脱,不逃避,而是一起讨论,碰撞出思想火花;学习生活应是作息饮食健康规律,比如不订或不常订外卖,早睡早起,精神该放松时不懒散, 阅读全文
posted @ 2017-09-15 22:50 哟呵~ 阅读(2344) 评论(1) 推荐(0) 编辑