博客园 - 计科17-3班高菲
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2018-04-24T00:22:00Z
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第四次作业 - 计科17-3班高菲
6 1 按等级统计学生成绩 1.设计思路 (1)第一步:观察题意了解各个参数与所需函数在题目中的意义; 第二步:设计算法编写函数,让函数的功能实现题目中所需的功能; 第三步:运行程序检测是否错误。 (2)流程图 无 2.实验代码 3.本题调试过程碰到问题及解决办法 错误信息1:无法统计不及格次数 错
2018-04-24T00:22:00Z
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【摘要】6 1 按等级统计学生成绩 1.设计思路 (1)第一步:观察题意了解各个参数与所需函数在题目中的意义; 第二步:设计算法编写函数,让函数的功能实现题目中所需的功能; 第三步:运行程序检测是否错误。 (2)流程图 无 2.实验代码 3.本题调试过程碰到问题及解决办法 错误信息1:无法统计不及格次数 错 <a href="https://www.cnblogs.com/gaofeifei/p/8926053.html" target="_blank">阅读全文</a>
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第三次作业 - 计科17-3班高菲
题目 7 1 计算职工工资 1.设计思路 (1)第一步:观察题意了解各个参数与所需函数在题目中的意义; 第二步:设计算法编写函数,让函数的功能实现题目中所需的功能; 第三步:运行程序检测是否错误。 (2)流程图 无 2.实验代码 //项目名称:计算职工工资 include struct employ
2018-04-19T07:38:00Z
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【摘要】题目 7 1 计算职工工资 1.设计思路 (1)第一步:观察题意了解各个参数与所需函数在题目中的意义; 第二步:设计算法编写函数,让函数的功能实现题目中所需的功能; 第三步:运行程序检测是否错误。 (2)流程图 无 2.实验代码 //项目名称:计算职工工资 include struct employ <a href="https://www.cnblogs.com/gaofeifei/p/8883392.html" target="_blank">阅读全文</a>
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第二次作业 - 计科17-3班高菲
题目 6 7 删除字符串中数字字符 1.设计思路 (1)第一步:观察题意了解各个参数与所需函数在题目中的意义; 第二步:设计算法编写函数,让函数的功能实现题目中所需的功能; 第三步:运行程序检测是否错误。 (2)流程图 无 2.实验代码 3.本题调试过程碰到问题及解决办法 错误信息1:输入的数字不会
2018-04-08T11:05:00Z
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【摘要】题目 6 7 删除字符串中数字字符 1.设计思路 (1)第一步:观察题意了解各个参数与所需函数在题目中的意义; 第二步:设计算法编写函数,让函数的功能实现题目中所需的功能; 第三步:运行程序检测是否错误。 (2)流程图 无 2.实验代码 3.本题调试过程碰到问题及解决办法 错误信息1:输入的数字不会 <a href="https://www.cnblogs.com/gaofeifei/p/8746770.html" target="_blank">阅读全文</a>
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第一次作业 - 计科17-3班高菲
题目6 1 拆分实数的整数与小数部分 1.设计思路 (1)第一步:观察和了解各个参数与所需函数在题目中的意义; 第二步:设计算法编写函数,让函数的功能实现题目中所要求的功能; 第三步:运行程序检测是否错误。 (2)流程图 无 2.实验代码 3.本题调试过程碰到问题及解决办法 错误信息1:float类
2018-04-01T11:47:00Z
2018-04-01T11:47:00Z
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【摘要】题目6 1 拆分实数的整数与小数部分 1.设计思路 (1)第一步:观察和了解各个参数与所需函数在题目中的意义; 第二步:设计算法编写函数,让函数的功能实现题目中所要求的功能; 第三步:运行程序检测是否错误。 (2)流程图 无 2.实验代码 3.本题调试过程碰到问题及解决办法 错误信息1:float类 <a href="https://www.cnblogs.com/gaofeifei/p/8687900.html" target="_blank">阅读全文</a>