偶对学习C#以及理解.Net平台的一些看法（一，Prerequisites）
偶对学习C#以及理解.Net平台的一些看法
从接触.Net这个概念，到现在，已经大概两年了吧，中间中小型东西玩了不少，书也看了一些，就连毕业设计也是基于.Net的。在这两年中，.Net从2.0到3.5，再到即将推出的4.0，各种新特性也是应接不暇，同时偶也发现玩.net的人越来越多了，正好这阵子比较无聊，就写一篇关于.net的文章吧。探讨一下学习.net的方法，之后会聊聊偶对马老师（软院小马哥）的.net教学的看法。
一，Prerequisites
不少的工科科目的课程都是有先决课程这一说的，拿CS或是SE的科目来说，几乎所有的专业课的先行课都是计算机文化导论，一个正规的大学的正规CS专业课是不可能直接上C语言这样的课程，毕竟，连计算机是怎么一回事都不知道就去编程序这种事，也就北大青鸟等xxx培训机构能玩的出来。
So，接下来，说一说学习.Net的一些先决条件：
首先，要对计算机的基础学科有一个了解，这些学科就是计算机组成原理，操作系统和数据结构，偶一直认为区别一个学生是否是CS科班出身的首要因素就是对这三门课程的掌握程度。倒不用精通，了解其大概就行，偶在这里写几个简单的题目以供自测水准
计组：
1，CPU可以访问硬盘吗？
2，PC是搞什么的？
3，为何要使用DMA？
4，变址寻址的实际应用？
OS：
1，OS是干什么用的？
2，进程，线程的区别？
3，进程间通信的三种方法？
数据结构
1，简述递归？
2，栈和队列的区别及实际的应用？
3，可否完成一个二分搜索？（已修改，多谢娃娃王子指正）
如果上面的题目一道都答不出来，建议补习下基础再学习.Net，当然不会这些也可以做一些简单的.net应用，但是如果往深层次研究的话，基础薄弱就会很麻烦，偶自己是深有体会
除了对计算机科学有一个不错的理解之外，还有一个条件也很重要，就是至少掌握一门命令式编程语言（C或C++）
偶一直认为Java和C#这两种语言是不能作为程序员入门学习的语言的，用一句话来概括的话，就是它们把编程搞的太黑盒了，以至于初学者看不到任何哪怕是稍稍底层的东西，一个new就把C语言里甚麻烦的malloc给封装了个半死，GC的引入更是使内存释放成为了一个很久远的话题，以至于带给初学者一种内存是无限的错觉。
此外，Java和C#里面是没有指针的（实际上C#可以通过使用指针，不过指针被认作为不安全类型，除非有性能限制，否则不建议使用），注意，偶说的没有指针是你在应用这两种语言时看不到*号或是&号了，但这并不代表这两种语言真的把指针给根除了。Java的原理偶不太熟，C#里面有太多的特性用到了指针，姑且不说ref和out这两个露骨的指针参数变体，事实上在C#语言里，所有在堆上创建的对象返回的都只是指向这个对象的指针而已，而赋值操作也只是创建了另一个指针指向这个指针指向的对象而已，如果不理解这一点的话，程序很有可能搞出一些很诡异的结果（偶认为不少了解C++的同学都会在浅拷贝和深拷贝这里迷糊过吧）。
掌握了C语言的话，就无需在任何命令式编程语言的语法上花什么时间，何况C#，熟悉C指针的应用的话，了解C#里面一些相对白盒的问题（比如说C#里面的new操作符究竟执行了什么操作，重量级的对象和轻量级的值类型在内存中如何分配，以及上面提到的一些问题），一天的时间就足以理解C#的基本特性，在完成一些C#的简单应用之后，大可以花时间去研究C#的一些高级语法特性以及CLR（.Net的核心，玩Java的童鞋姑且可以把它看作为是一种多语言单平台的JVM）的基本原理。
在满足了上述几个条件的基础上，偶相信学习.net不会是一个痛苦的体验。
PS：一些童鞋可能会发现身边的人学习新东西总是很快，其实IQ只是占了一个很小的因素，真正的决定性因素是学习方法以及基础的好坏。So大一大二的同学有时间的话可以暂且放下手中的xx框架，21天精通xxx的书籍，去阅读一些经典的CS图书（之后偶会推荐一些偶认为不错的书籍）。CS是一个表面发展速度极快的科学，但实际它的内核思想三四十年都没有变过，so我们为什么要去追求那些表面浮华但很快就会被淘汰的技术呢？
从接触.Net这个概念，到现在，已经大概两年了吧，中间中小型东西玩了不少，书也看了一些，就连毕业设计也是基于.Net的。在这两年中，.Net从2.0到3.5，再到即将推出的4.0，各种新特性也是应接不暇，同时偶也发现玩.net的人越来越多了，正好这阵子比较无聊，就写一篇关于.net的文章吧。探讨一下学习.net的方法，之后会聊聊偶对马老师（软院小马哥）的.net教学的看法。
一，Prerequisites
不少的工科科目的课程都是有先决课程这一说的，拿CS或是SE的科目来说，几乎所有的专业课的先行课都是计算机文化导论，一个正规的大学的正规CS专业课是不可能直接上C语言这样的课程，毕竟，连计算机是怎么一回事都不知道就去编程序这种事，也就北大青鸟等xxx培训机构能玩的出来。
So，接下来，说一说学习.Net的一些先决条件：
首先，要对计算机的基础学科有一个了解，这些学科就是计算机组成原理，操作系统和数据结构，偶一直认为区别一个学生是否是CS科班出身的首要因素就是对这三门课程的掌握程度。倒不用精通，了解其大概就行，偶在这里写几个简单的题目以供自测水准
计组：
1，CPU可以访问硬盘吗？
2，PC是搞什么的？
3，为何要使用DMA？
4，变址寻址的实际应用？
OS：
1，OS是干什么用的？
2，进程，线程的区别？
3，进程间通信的三种方法？
数据结构
1，简述递归？
2，栈和队列的区别及实际的应用？
3，可否完成一个二分搜索？（已修改，多谢娃娃王子指正）
如果上面的题目一道都答不出来，建议补习下基础再学习.Net，当然不会这些也可以做一些简单的.net应用，但是如果往深层次研究的话，基础薄弱就会很麻烦，偶自己是深有体会
除了对计算机科学有一个不错的理解之外，还有一个条件也很重要，就是至少掌握一门命令式编程语言（C或C++）
偶一直认为Java和C#这两种语言是不能作为程序员入门学习的语言的，用一句话来概括的话，就是它们把编程搞的太黑盒了，以至于初学者看不到任何哪怕是稍稍底层的东西，一个new就把C语言里甚麻烦的malloc给封装了个半死，GC的引入更是使内存释放成为了一个很久远的话题，以至于带给初学者一种内存是无限的错觉。
此外，Java和C#里面是没有指针的（实际上C#可以通过使用指针，不过指针被认作为不安全类型，除非有性能限制，否则不建议使用），注意，偶说的没有指针是你在应用这两种语言时看不到*号或是&号了，但这并不代表这两种语言真的把指针给根除了。Java的原理偶不太熟，C#里面有太多的特性用到了指针，姑且不说ref和out这两个露骨的指针参数变体，事实上在C#语言里，所有在堆上创建的对象返回的都只是指向这个对象的指针而已，而赋值操作也只是创建了另一个指针指向这个指针指向的对象而已，如果不理解这一点的话，程序很有可能搞出一些很诡异的结果（偶认为不少了解C++的同学都会在浅拷贝和深拷贝这里迷糊过吧）。
掌握了C语言的话，就无需在任何命令式编程语言的语法上花什么时间，何况C#，熟悉C指针的应用的话，了解C#里面一些相对白盒的问题（比如说C#里面的new操作符究竟执行了什么操作，重量级的对象和轻量级的值类型在内存中如何分配，以及上面提到的一些问题），一天的时间就足以理解C#的基本特性，在完成一些C#的简单应用之后，大可以花时间去研究C#的一些高级语法特性以及CLR（.Net的核心，玩Java的童鞋姑且可以把它看作为是一种多语言单平台的JVM）的基本原理。
在满足了上述几个条件的基础上，偶相信学习.net不会是一个痛苦的体验。
PS：一些童鞋可能会发现身边的人学习新东西总是很快，其实IQ只是占了一个很小的因素，真正的决定性因素是学习方法以及基础的好坏。So大一大二的同学有时间的话可以暂且放下手中的xx框架，21天精通xxx的书籍，去阅读一些经典的CS图书（之后偶会推荐一些偶认为不错的书籍）。CS是一个表面发展速度极快的科学，但实际它的内核思想三四十年都没有变过，so我们为什么要去追求那些表面浮华但很快就会被淘汰的技术呢？
