C语言I博客作业09
| 问题 | 答案 |
|---|---|
| 这个作业属于哪个课程 | C语言程序设计2 |
| 这个作业要求在哪 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-4/homework/10030 |
| 我在这个课程的目标是 | 学习好C语言和灵活使用多分支结构,了解分支结构,熟悉逻辑运算符与字符型数据类型 |
| 这个作用在哪个具体方面帮助我实现目标 | PTA上的练习让我学会了运用分支结构和逻辑运算符. |
| 参考文献 | PTA常见问题解析，C语言程序设计C Primer Plus。 |
1.PTA实验作业
1.1、PTA实验作业
换硬币
数据表达处:定义了变量x,b,c,d,i,m,yue,jishu都为整型变量
数据处理:用到了for循环语句
1.1.2实验代码截图
1.1.3造成试数据
| 输入数据 | 输出数据 | 说明 |
|---|---|---|
| 13 | count = 4 | 有4种方法 |
| 16 | count =7 | 有7种方法 |
1.1.4PTA提交列表及说明
1.编译错误:少打了个;
1.2找完数
所谓完数就是该数恰好等于除自身外的因子之和。例如：6=1+2+3，其中1、2、3为6的因子。本题要求编写程序，找出任意两正整数m和n之间的所有完数。
数据表达：本题用个变量n,m,sum,s，都是整型变量
数据处理:运用了if循环语句和for循环语句
1.2.2实验代码截图:
1.2.3造测试数据
| 输入数据 | 输出数据 | 说明 |
|---|---|---|
| 2 30 | 6= 1 + 2 + 3 28 = 1 + 2 + 4 + 7 + 14 | 2和30中只有2个完数 |
| 2 100 | 6= 1 + 2 + 3 28 = 1 + 2 + 4 + 7 + 14 | 2和100中只有2个完数 |
1.1.4PTA提交列表及说明
提交列表说明
1编译错误：忘记在return 0后面加;
2代码互评
同学的代码截图:
自己的代码截图：
两个用的语句差不多就是先后结构不一样
3.学习总结
| 周/日期 | 这周所花的时间 | 代码行 | 学到的知识点简介 | 目前比较迷茫的问题 |
|---|---|---|---|---|
| 第9周 | 3天 | 988行 | for | 还是有些不太会灵活应用 |
3.2累积代码行和代码字数
3.3.1学习内容总结
