小学数学

数

　　随着数学的发展。数的形式也在不断的丰富，个人认为自然界是不存在数的，只存在关系，而人的大脑的抽象认知能力导致概念的形成，也导致了数的发展，数学中概念尤其繁多

　　0

　　　　空的一种表示

　　正整数

　　　　自包含的事物的一种量的抽象

　　负数

　　　　对立思想的一种体现，相对于正数。 比如阴阳，善恶等等

　　分数

　　　　自包含事物的一种分解，取其中一部分占整体之比

　　比例

　　　　同质概念的量的一种关系表示，比如身高之比=4:3，体重之比=5:4等等

　　

　　

 

未完待续