20155334 2016-2017-2 《Java程序设计》第九周学习总结

20155334 2016-2017-2 《Java程序设计》第九周学习总结

教材学习内容总结

第十六章:整合数据库

16.1 JDBC入门
  • JDBC(Java DataBase Connectivity)即Java数据库连接,是一种执行SQL语句的Java API

  • JDBC提供了一种基准,据此可以构建更高级的工具和接口,使数据库开发人员能够编写数据库应用程序。
  • 对于JDBC,其使用有两个步骤:
进行驱动程序的装载-->连接的建立

  • 基本数据库操作相关JDBC接口或类是为位于java.sql包中。
  • Connection接口的操作对象是数据库联机代表对象。
  • 建立数据库的步骤:
注册Driver的操作对象-->取得Connection操作对象-->关闭connection操作对象

  • Statement是SQL描述的代表对象,可以使用executeUpdate() executeQuery()等方法来执行SQL。
  • Statement的executeUpdate()方法用于SELECT等查询数据库的SQL,返回int结果,表示数据变动的笔数。
  • Statement的executeQuery()方法返回java.sql.ResultSet对象,代表查询结果。
  • Statement的execute()方法用来执行SQL,返回true表示SQL执行将返回。
  • 如果撰写数据库的预存程序,并想要使用JDBC来调用,则可使用java.sql.CallableStatement。必须调用prepareCall()建立CallableStatement异常,可以使用registerOutParameter()注册输出参数。
16.2 JDBC进阶
  • 让MessageDAO依赖于java.sql.DataSource接口,可以通过其定义的getConnection()方法取得Connection。
  • 日后要修改数据库服务器主机位置,为了打算重复利用Connection对象而想要加入联机池机制等情况,这个MessageDAO都不用修改。
  • 联机相关信息可以使用.properties设定。
  • 建立Statement或PreparedStatement实例时,可以指定结果集类型与并行方式。
  • 批次更新的限制是,SQL不能使SELECT,否则会抛出异常。
  • 可以把BLOB字段对应byte[]或输入\输出串流。
  • 在交易管理时,仅想要撤回某个SQL执行点,则可以设定存储点。
  • Metadata即“诠读数据的数据”,可以通过connection的getMetaData()方法取得DatabaseMetaData对象,可以取得数据库整体信息,而ResultSet表示查询到的数据,可以通过ResultSet的getMetaData()方法,取得ResultSetMetaData对象。
  • javax.sql.RowSet接口,代表数据的列集合。可以对列集合进行增删改查。通过setCommand()设定查询指令,通过execute()执行查询指令以填充数据。

第十七章:反射与类加载器

17.1运用反射
  • JAVA真正需要某个类时才会加载对应的.class文档,不是程序启动时就加载所有类

  • java.lang.reflect.Method实例是方法的代表对象,可以使用invoke()方法来动态调用指定的方法。

17.2了解类加载器
  • JVM将类加载过程分为三个步骤:装载,链接和初始化链接又分为三个步骤。

  • 类的加载:是指将类的.class文件中的二进制数据读入到内存中,将其放在运行时数据区的方法区内,然后在堆区创建一个这个类的Java.lang.Class对象,用来封装类在方法区类的对象。

第十八章:自定义泛类、枚举与注释

18.1自定义泛型
  • 共变性或有弹性的:B是A的子类,Node<B>可视为一种Node<A>,称Node具有共变性或有弹性的。
  • 一旦使用通配字符?与extends限制T的类型,就只能通过T的名称取得对象指定给Object,或将T声明的名称指定为null。除此之外,不能进行其他指定动作。
18.2自定义枚举
  • enum定义了特殊的类,继承自java.lang.Enum enum是个抽象类,无法直接实例化。

  • enum操作Comparable接口,ordinal的值是会使用enum枚举的成员顺序。equals()hashCode()基本上继承了Object的行为,但被标示为final。

  • 可以使用values()的方法,将内部维护Action枚举实例的数组复制后返回。

18.3关于注释
  • Java提供了一些标准注释,前面经常看到的@Override就是标准注释。

教材学习中的问题和解决过程

  • 问题1:建立Statement或PreparedStatement实例时,可以指定结果集类型与并行方式。
  • 问题2:Connection接口的操作对象是数据库联机代表对象。

代码托管

上周考试错题总结





结对及互评

点评过的同学博客和代码

  • 本周结对学习情况
    • 20155319
    • 结对学习内容:相互查看对方代码,并对学习中遇到的疑问进行交流,合作解决编程过程中遇到的问题。
  • 上周博客互评情况

其他(感悟、思考等,可选)

Java学习是一个长期的过程,不能一蹴而就,只能循序渐进,一步一步来,此外需要老师的细心讲解
在学习的道路上没有平坦的捷径,唯有持之以恒的认真刻苦才能够学有所成。

学习进度条

代码行数(新增/累积) 博客量(新增/累积) 学习时间(新增/累积) 重要成长
目标 5000行 30篇 400小时
第一周 5/5 1/1 10/10
第二周 90/95 1/2 15/25
第三周 131/234 1/3 20/45
第四周 289/523 1/4 21/66
第五周 446/969 1/5 25/91
第六周 720/1689 1/6 25/116
第七周 431/2120 1/7 30/146
第八周 381/2501 2/9 35/181
第九周 909/3410 2/11 39/220

参考:软件工程软件的估计为什么这么难软件工程 估计方法

  • 计划学习时间:40小时

  • 实际学习时间:39小时

  • 改进情况:

参考资料

评分标准

  1. 正确使用Markdown语法(加1分):

    • 不使用Markdown不加分
    • 有语法错误的不加分(链接打不开,表格不对,列表不正确...)
    • 排版混乱的不加分
  2. 模板中的要素齐全(加1分)

    • 缺少“教材学习中的问题和解决过程”的不加分
    • 缺少“代码调试中的问题和解决过程”的不加分
    • 代码托管不能打开的不加分
    • 缺少“结对及互评”的不能打开的不加分
    • 缺少“上周考试错题总结”的不能加分
    • 缺少“进度条”的不能加分
    • 缺少“参考资料”的不能加分
  3. 教材学习中的问题和解决过程, 一个问题加1分

  4. 代码调试中的问题和解决过程, 一个问题加1分

  5. 本周有效代码超过300分行的(加2分)

    • 一周提交次数少于20次的不加分
  6. 其他加分:

    • 周五前发博客的加1分
    • 感想,体会不假大空的加1分
    • 排版精美的加一分
    • 进度条中记录学习时间与改进情况的加1分
    • 有动手写新代码的加1分
    • 课后选择题有验证的加1分
    • 代码Commit Message规范的加1分
    • 错题学习深入的加1分
    • 点评认真,能指出博客和代码中的问题的加1分
    • 结对学习情况真实可信的加1分
  7. 扣分:

    • 有抄袭的扣至0分
    • 代码作弊的扣至0分
    • 迟交作业的扣至0分

点评模板:

  • 博客中值得学习的或问题:
    • xxx
  • 代码中值得学习的或问题:
    • xxx
  • 基于评分标准,我给本博客打分:XX分。得分情况如下:xxx

点评过的同学博客和代码

  • 本周结对学习情况
    • 20155319
    • 结对学习内容:相互查看对方代码,并对学习中遇到的疑问进行交流,合作解决编程过程中遇到的问题。
  • 上周博客互评情况
posted @ 2017-04-22 17:52  T_T>_<20155334  阅读(155)  评论(6编辑  收藏