摘要: 1. 本周学习总结 1.1 以你喜欢的方式(思维导图或其他)归纳总结与数据库相关内容。 2. 使用数据库技术改造你的系统 2.1 简述如何使用数据库技术改造你的系统。要建立什么表?截图你的表设计。 答:将原来存放在文件中的数据存放到数据库中;从借书方面来看,要建立学生表students和书表book 阅读全文
posted @ 2017-12-23 19:24 绫崎桂马 阅读(183) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 1. 本周学习总结 以你喜欢的方式(思维导图、OneNote或其他)归纳总结多网络相关内容。 2. 为你的系统增加网络功能(购物车、图书馆管理、斗地主等) 分组完成 为了让你的系统可以被多个用户通过网络同时使用,需要为你的系统增加网络功能。 2.1 简述你想为你的系统增加什么网络功能?设计思路是什么 阅读全文
posted @ 2017-12-19 22:27 绫崎桂马 阅读(148) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 1. 本周学习总结 1.1 以你喜欢的方式(思维导图或其他)归纳总结多流与文件相关内容。 2. 面向系统综合设计 图书馆管理系统或购物车 使用流与文件改造你的图书馆管理系统或购物车。 2.1 简述如何使用流与文件改造你的系统。文件中数据的格式如何? 答:使用流与文件来替换当时用作存储数据的数组,使得 阅读全文
posted @ 2017-12-09 18:41 绫崎桂马 阅读(103) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要: 1. 本周学习总结 1.1 以你喜欢的方式(思维导图或其他)归纳总结多线程相关内容。 2. 书面作业 本次PTA作业题集多线程 1. 源代码阅读:多线程程序BounceThread 1.1 BallRunnable类有什么用?为什么代码中需要调用Thread.sleep进行休眠? 答:BallRun 阅读全文
posted @ 2017-12-02 20:18 绫崎桂马 阅读(165) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要: 1. 本周学习总结 1.1 以你喜欢的方式(思维导图或其他)归纳总结异常相关内容。 2. 书面作业 本次PTA作业题集异常 1. 常用异常 结合题集题目7 1回答 1.1 自己以前编写的代码中经常出现什么异常、需要捕获吗(为什么)?应如何避免? 答:最常出现的异常是NullPointerExcept 阅读全文
posted @ 2017-11-25 18:10 绫崎桂马 阅读(221) 评论(3) 推荐(0) 编辑
摘要: 1. 本周学习总结 1.1 以你喜欢的方式(思维导图或其他)归纳总结集合与泛型相关内容。 答: 2. 书面作业 本次作业题集集合 1. List中指定元素的删除(题集题目) 1.1 实验总结。并回答:列举至少2种在List中删除元素的方法。 答:用 的方式输入Line来达到以空格为间隔抽出Line中 阅读全文
posted @ 2017-11-18 09:51 绫崎桂马 阅读(169) 评论(3) 推荐(0) 编辑
摘要: 1. 本周学习总结 以你喜欢的方式(思维导图或其他)归纳总结集合相关内容。 答: 2. 书面作业 1. ArrayList代码分析 1.1 解释ArrayList的contains源代码 答: ArrayList的contains方法的作用是,判断一个数组中是否包含某个对象,并返回boolean型。 阅读全文
posted @ 2017-11-11 10:48 绫崎桂马 阅读(164) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要: 1. 本周学习总结 1.1 思维导图:Java图形界面总结 答: 1.2 可选:使用常规方法总结其他上课内容。 答:1、Swing组件主要分为容器组件和其他组件。 2、JFrame和JPanel都可以存放组件,但JPanel必须放在一个顶层容器中。 3、布局管理器有多种,不同的类型有不同的布局方式。 阅读全文
posted @ 2017-11-04 18:19 绫崎桂马 阅读(246) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 1. 本周学习总结 1.1 面向对象学习暂告一段落,请使用思维导图,以封装、继承、多态为核心概念画一张思维导图或相关笔记,对面向对象思想进行一个总结。 答: 注1:关键词与内容不求多,但概念之间的联系要清晰,内容覆盖面向对象的核心内容即可。 注2:颜色要少、连线不要复杂,必要的时候要在连线上进行说明 阅读全文
posted @ 2017-10-28 10:20 绫崎桂马 阅读(288) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 1. 本周学习总结 1.1 写出你认为本周学习中比较重要的知识点关键词 答:接口、interface、implements、Comparable、Comparator 1.2 尝试使用思维导图将这些关键词组织起来。注:思维导图一般不需要出现过多的字。 答: 1.3 可选:使用常规方法总结其他上课内容 阅读全文
posted @ 2017-10-20 22:48 绫崎桂马 阅读(293) 评论(4) 推荐(0) 编辑