2018年12月11日

1600802074

摘要: 一、界面截图 二、关键代码 上一首下一首 三、coding链接 https://git.coding.net/aX_qhu/MusicPlayer.git 四、apk下载链接 点击下载 五、视频演示 演示地址:https://www.bilibili.com/video/av39843810/ 阅读全文

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2018年12月2日

Android第二次作业

摘要: 一、小组成员 陈素伟1600802074 段嗣跃1600802076 二、页面截图 介绍:类似于转转的二手商品交换、购买的app 1、首页 2、发布 3、消息 四、我的 五、买到的、发布的、卖出的、想要的 六、登录 三、项目链接 https://git.coding.net/aX_qhu/Andro 阅读全文

posted @ 2018-12-02 19:37 aa~!~~ 阅读(109) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2018年11月17日

android 第一次作业

摘要: 一、界面截图 二、coding链接 https://git.coding.net/aX_qhu/weather.git 三、团队成员 1600802076段嗣跃163 博客链接http://www.cnblogs.com/duansiyue/ 阅读全文

posted @ 2018-11-17 16:48 aa~!~~ 阅读(60) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2018年6月27日

团队作业-项目答辩

摘要: 1.写出团队成员的姓名、学号及博客链接地址 学号:1600802074 姓名:陈素伟 博客地址:http://www.cnblogs.com/aX-qhu/ 学号:1600802076 姓名:段嗣跃 博客地址:http://www.cnblogs.com/duansiyue/ 学号:16008020 阅读全文

posted @ 2018-06-27 11:44 aa~!~~ 阅读(121) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2018年6月18日

团队作业2(2)

摘要: 一、JavaScript代码规范及编码原则 1.缩进 采用4个空格,Tab键在不同的情况下回显示不同的长度,严重干扰阅读体验。4个空格的距离从可读性来说,正好。 2.行宽 可以限定为100字符。 一般为了方便阅读采用80字符。 3.括号 在复杂的条件表达式中,用花括号清楚地表示逻辑优先级。 4.断行 阅读全文

posted @ 2018-06-18 14:40 aa~!~~ 阅读(169) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2018年6月4日

团队作业2

摘要: 一、NABCD N (Need 需求)-- (分析人:陈素伟) 在一天的工作学习之后,劳累的人们渴望一些放松自己的内容、方式等。 比如:打开手机查看一些搞笑视屏图片文章等。基于这种情况,我们的小段子应运而生,不用下载,无需等待,稍稍加载即可观看。 A (Approach 做法)-- (分析人:陈素伟 阅读全文

posted @ 2018-06-04 21:52 aa~!~~ 阅读(91) 评论(0) 推荐(1) 编辑

2018年4月19日

软件工程—团队作业1

摘要: 1、团队名字:烤面筋之梦 2、项目介绍:我们小组打算做一个打开就能看搞笑文字、段子、图片等的小程序。来源主要是从网络上下载并显示在小程序中。 3、队员介绍: 1)1600802099许宇伟同学: 博客链接: http://www.cnblogs.com/1600802099xuyuwei/ 擅长,编 阅读全文

posted @ 2018-04-19 21:10 aa~!~~ 阅读(172) 评论(1) 推荐(0) 编辑

2018年3月22日

软件工程第一次作业

摘要: 1.四则运算 查看代码 2.看书提问题 (1)BUG的具体意思与详细说明?书上第一章第二节中“简单的说,软件的行为和用户的期望值不一样,就叫Bug”。只是简单的说了一下以及后面举出例子,但在我看来并不详细,所以没能理解。查阅资料:“现在人们将在电脑系统或程序中,隐藏着的一些未被发现的缺陷或问题统称为 阅读全文

posted @ 2018-03-22 23:07 aa~!~~ 阅读(207) 评论(3) 推荐(0) 编辑

自我介绍及小规划

摘要: 我是计算机2016级3班的一名学生,选择这个专业挺不错,有很多的技术和知识等着我们去学习。软件工程这门课能让我们学到不少现在活着将来有用的东西,比如:一个团队的分工,团队间的交流,软件测试等等。现在开始,自己感兴趣和有用的课要多多学习,不光在课上,课下也要多花时间去学习,去研究;不怎么感兴趣的课至少 阅读全文

posted @ 2018-03-22 20:09 aa~!~~ 阅读(77) 评论(0) 推荐(0) 编辑

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