摘要：
1. 本周学习总结 1.1 以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结异常相关内容。 2. 书面作业 本次PTA作业题集异常 1. 常用异常 结合题集题目7 1回答 1.1 自己以前编写的代码中经常出现什么异常、需要捕获吗(为什么)？应如何避免？ 经常出现 、`ArrayIndexOutOfBound 阅读全文
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1. 本周学习总结 1.1 以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结集合与泛型相关内容。 1.2 选做：收集你认为有用的代码片段 2. 书面作业 本次作业题集集合 1. List中指定元素的删除(题集题目) 1.1 实验总结。并回答：列举至少2种在List中删除元素的方法。 用String类spil 阅读全文
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1. 本周学习总结 2. 书面作业 1. ArrayList代码分析 1.1 解释ArrayList的contains源代码 以下是ArrayList的contains源代码： 删除ArrayList中指定位置的元素。 用rangeCheck()方法检查索引范围，把删掉元素后的所有元素前移一位，原来 阅读全文
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1. 本周学习总结 1.1 思维导图：Java图形界面总结 2.书面作业 1. GUI中的事件处理 1.1 写出事件处理模型中最重要的几个关键词。 事件源：够产生事件的GUI组件对象，如button按钮 事件监听器：当事件发生时做出反应，调用对应的事件处理方法 事件处理方法：能够接收、解析和处理事件 阅读全文
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1. 本周学习总结 1.1 面向对象学习暂告一段落，请使用思维导图，以封装、继承、多态为核心概念画一张思维导图或相关笔记，对面向对象思想进行一个总结。 1.2 可选：使用常规方法总结其他上课内容。 内部类是指在一个外部类的内部再定义一个类。内部类可以是静态static的，也可用public，defa 阅读全文
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1. 本周学习总结 1.1 写出你认为本周学习中比较重要的知识点关键词 1.2 尝试使用思维导图将这些关键词组织起来。注：思维导图一般不需要出现过多的字。 1.3 可选：使用常规方法总结其他上课内容。 Comparable对实现它的每个类的对象进行整体排序并且它需要类本身去实现，如果一个类实现了Co 阅读全文
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1. 本周学习总结 1.1 写出你认为本周学习中比较重要的知识点关键词 1.2 尝试使用思维导图将这些关键词组织起来。注：思维导图一般不需要出现过多的字。 1.3 可选：使用常规方法总结其他上课内容。 多态性：同一消息的发出可以根据对象的不同而产生不同的行为方式 多态的好处： ①对已存在的代码具有可 阅读全文
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1. 本周学习总结 2. 书面作业 1.以面向对象方式改造数据结构作业'有理数'（重点） 1.1 截图你主要代码（需要在程序中出现你的学号和姓名）并粘贴程序的git地址。 git地址：https://gitee.com/Yelz/java201621123063.git Rational类： 测试类 阅读全文
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1.本章学习总结 本章主要讲了java基本的数据类型，基本的数据类型与c语言类似，引用数据类型与C语言不同。java是一个面向对象的语言，引用类型变量存放指向对象的引用。 通过本章的学习了解了==与equals在比较上的不同以及对字符串常量池的了解，string是不可变性的，若要对字符串进行频繁修改 阅读全文
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1. 本章学习总结 通过本章的学习了解了java的三大平台（Java SE,Java EE和Java ME）其中JavaSE可以分为四个主要部分：JVM，JRE，JDK与java语言。了解了JVM，JRE，JDK三者之间的关系， 2. 书面作业 1.虚拟机 1.1执行java程序的步骤是什么？为什么 阅读全文