RainyH

摘要： 第九次团队作业：测试报告与用户使用手册 测试报告 请见：http://www.cnblogs.com/Swalllow/p/9180264.html 用户使用手册 请见：https://www.cnblogs.com/Rainy He/p/9180103.html 阅读全文

摘要： 琢越网用户使用手册 1 用户关系 用户分为两种类型，一是普通用户，只能浏览前台网站；另一种是管理员，拥有所有权限，可以登录后台网站。 2 前台网站 2.1 用户管理 2.1.1 用户注册 打开注册页面，输入邮箱、密码、验证码即可注册新帐号。 注意：一个邮箱只可以注册一个帐号，若忘记密码，可以找回。验 阅读全文

摘要： 系统设计和任务分配 ========= 一、团队作业 https://www.cnblogs.com/clio hhhhhhl/p/9079157.html 二、个人作业 1.项目的代码托管 个人码云地址： https://gitee.com/RainyHe/events 团队码云地址： https 阅读全文

摘要： 1.团队名称——S.R.C. 组员包括：3004 陈慧玲；3011 陈春燕；3019 何颖仪 2.团队项目——思学网——在线问答系统 3.开题报告 3.1引言 3.1.1编写目的 此选题报告的编写是为了确立本项目的详细需求，确立项目的功能和性能，和用户形成一致的理解和确认，作为进一步详细设计软件的基 阅读全文

摘要： 结对成员：3018、3019 结对设计过程 调查问卷结果 问题一：遇到困难时，您常到哪个网站寻找解决问题的方法？（选择题） 问题二：除了第一题提到的网站外，您还听过或者使用过其他网站解决问题嘛？请举例。（填空题） 问题三：您认为您常用与解决问题的网站有什么不足之处？请具体指出。（填空题） 讨论过程 阅读全文

摘要： 超简单的四则运算效能分析 ======= psp表格 解题思路及设计过程 题目要求：随机自动生成小学四则运算题目（注意是给小学生用的，要是结果出现负数的话他们会迷茫的！） 解题思路：这次作业重点在效能分析，故只考虑最简单的情况，将题目分为几个函数来实现： （1）随机生成表达式函数（getEquati 阅读全文

摘要： 团队介绍的词频统计 ======= 团队介绍 设计、实现一个可以进行学习研究、分享交流的人性化学习网站，为学习者提供资源共享、学术讨论、疑题问答、交友聊天的平台。为了能让学习网站更加人性化、更贴合实际需求，我们在继承传统学习网站学术讨论、资源共享功能的同时，增加了好友聊天、问问、智能语音输入、智能推 阅读全文

摘要： 对软件工程这门课的理解与自我期望 对着门课的理解：软件工程就是教我们怎么去做一个工程，从需求分析到框架设计，再到细节设计，然后测试调试，然后如何维护。希望在这门课的学习中，我清楚做一个项目的流程，做至少一、两个项目，参与过项目的每个环节。也希望学完这门课后，能组织并完成一个项目。 阅读全文