摘要： 1.客户说：帮我开发一个复利计算软件。 完成复利公式计算程序，并成功PUSH到github上。 截止时间：3.10晚12点之前。 按照这个要求完成了。 演示。 计算：本金为100万，利率或者投资回报率为3%，投资年限为30年，那么，30年后所获得的利息收入：按复利计算公式来计算就是：1，000,00 阅读全文

摘要： 学习进度条博客 (总分：10分) 1. 目的 通过每周补充完善进度条，记录你自己学习《软件工程》的历程、收获； 通过学习进度条来跟踪自己的学习状况。 2. 学习进度条撰写要求 标题：学习进度条 内容如下：（详细格式见第3项设计的表格） 学习SE花费时间（小时） 编程代码量 （行数） 发表博客数量 （ 阅读全文

摘要： 阅读以下文章 http://www.thea.cn/news/terminal/9/9389.html http://www.shzhidao.cn/system/2015/09/22/010261080.shtml 说说你的感想。 另外继续思考以下问题 ¢人潮汹涌的招聘市场，准备拿什么去找工作？ 阅读全文

摘要： 根据大家的反馈，换算了大家的团队贡献分，新的评分如下：1班：2班：有问题找助教反馈。今天晚上11点提交，然后就不能改了。找主任也不行。-----------------------------------------------------------------------------------... 阅读全文

摘要： 广州商学院计算机系 系（部） 2015 — 2016 学年第（1）学期《软件工程》课程设计一、课程简介及基本要求软件工程是一门指导软件开发和维护的工程学科，主要内容包括：软件项目管理、结构化分析和设计、面向对象的分析和设计、用户界面设计、软件测试、软件维护、软件配置管理等等。本课程要求学生完成软件工... 阅读全文

摘要： 一、数独游戏简介数独游戏，是一种数学智力拼图游戏，是“独立的数字游戏”的简称，源自18世纪末的瑞士，后在美国发展，在日本得以发扬光大。数独游戏可以训练玩家的逻辑推理能力，不少教育者皆认为数独是锻炼脑筋的好方法。其规则如下：1.游戏会从一个部分带有数字的九宫格开始。 在9×9的大九宫格（即3格宽×3格... 阅读全文

摘要： 期未总评分是在助教根据大家博客情况给的评分基础上(总分70分)，杜老师加了课堂表现分（总分30分），另外根据分数分布统一上调了五分。之前一直跟大家强调博客上交作业时间与内容的重要性，计分规则也早有说明，有些同学就是愿意挑战，那老师也没办法。另外，有个别同学的团队分数计算出现了一点失误，导致分数低了，... 阅读全文

摘要： 软件工程课好歹结束了。特别感谢邹老师，曾助教的大力协助。感谢同学们的配合，完成了那么多作业。另外谢谢同学们的厚爱，让杜老师在“学生评价分”极低之囧下进行人生反思。综合各小组的展示，总休上我们的软件离“有用”、“真实的用户”、“帮助别人解决问题”这些目标还有不小的距离，大部分团队的瓶颈在于技术有限，很... 阅读全文

摘要： 以下几项作业总体完成情况比较差，请各组尽快补上。用户调研。（不补扣5分）alpha阶段总结。（不补扣5分）对其他组评价的反馈。（不补扣5分）描述项目的典型用户与场景。（不补扣10分）1。阅读《构建之法》第13-17章，提出问题并发布博客。（5分）《构建之法》最后一章讲人，绩效，职业道德。一个程序员的... 阅读全文

摘要： 1。从典型用户到场景到任务到代码. 参见《构建之法》P194，P198，描述项目的典型用户与场景，为课程设计SPEC打下基础。 截止日期：2015.6.11晚7点。2。第三次Sprint，大家记得每日更新博客反应进度。3。阅读第三10、11、12章并提出问题。 截止日期：2015.6.12晚7... 阅读全文