2020年11月18日

摘要: 登录页面: 功能页面:包括查看测试结果分析、排名和分享。 演示效果: 开始测试: 测试游戏 比大小 这是一个认知注意力(Attention)测试,学生需要在不断切换印刷大小和实际大小的两张动物图片中,根据自己的生活常识来判断大小 后台评分可以分为:1等,2等,3等,4等和5等 1等的评分,说明家长可 阅读全文
posted @ 2020-11-18 08:18 31701225吴智宏 阅读(190) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2020年11月4日

摘要: 一、引言 1.0 个人项目进度: 初次原型: 传送门 高保真原型: 传送门 阅读全文
posted @ 2020-11-04 22:09 31701225吴智宏 阅读(71) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 主页和模块练习页面: 模块练习分成六个测试模块: 比大小: 数动物: 言语图形空间: 数点估计: 数字图形连接: 挖空数字: 阅读全文
posted @ 2020-11-04 22:07 31701225吴智宏 阅读(62) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2020年10月21日

摘要: 博客班级 https://edu.cnblogs.com/campus/zjcsxy/SE2020 作业要求 https://edu.cnblogs.com/campus/zjcsxy/SE2020/homework/11334 作业目标 1.编写一个小程序,可以全新编写,也可以学习别人的小程序进行 阅读全文
posted @ 2020-10-21 21:02 31701225吴智宏 阅读(325) 评论(1) 推荐(0) 编辑

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