摘要：
1、本次课学习到的知识点： (1)循环结构有四要素：循环初始化，循环条件，循环体，循环变量修改。 (2)可以把for语句改写成while语句，for语句和while语句都能实现循环。for语句和while语句都是在循环前先判断条件，只有条件满足才会进入循环，而do-while语句先执行循环体，后判断 阅读全文
摘要：
1. 本次课学习到的知识点： ！：非。 &&：与。 ||：或。 （1）！a：如果a为“真”，则结果为“假”；如果a为“假”，则a为“真”。 （2）a&&b：当a和b都为“真”时，则结果为“真”；否则为“假”。 （3）a||b：当a和b都为“假”时，结果是“假”；否则为“真”。 2、遇到的问题和解决方 阅读全文
摘要：
1.本次课学习到的知识点： （1）for语句的使用以及循环功能 （2）else-if语句是最常用的实现多分支的方法，一般形式为 if （表达式1） 语句1； else if（表达式2） 语句2； … else if（表达式n-1） 语句n-1； else 语句n； 2. 实验过程中遇到的问题及解决方 阅读全文
摘要：
P28 2-5 #include<stdio.h> #include<math.h> int main(void) { int money,year; double rate,sum; printf("Enter money:"); scanf("%d",&money); printf("Enter 阅读全文