1803 陈泽熙 20181002906

1、上课听课没有目的性，知道时间复杂度是什么，知道怎么算，但是不知道怎么用，所以经常学完就忘记，类似的还有链表和顺序表的比较和各自的长短处。虽然可以通过课后重温来复习上课的内容，还有打代码，但学习效率很低，仍然需要去网上找一些类似的代码来看，问同学，才能完成作业还有实践。

2、对于作业和实践，有关于指针还有数组的想法，但有想法不会做，然后问了周围的同学，很多用数组做成功，我就用数组做，然后不懂问别人，做作业的时间相对多，但效率低。

3、对自己的要求：需要更认真对待数据结构的学习，多提问多做题，熟悉链表的用法。