博客园 - JAVA!!
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2022-06-08T14:04:21Z
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201771010127-王艳 实验四 软件项目案例分析 - JAVA!!
| 项目| 内容 | | | | | 课程班级博客链接 | https://edu.cnblogs.com/campus/xbsf/nwnu2020SE| | 这个作业要求链接 | https://www.cnblogs.com/nwnu daizh/p/12616341.html| | 我的课程学
2020-04-11T00:42:00Z
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201771010127-王艳 实验一 软件工程准备-阅读《现代软件工程-构建之法》学习总结 - JAVA!!
项目 内容 课程班级博客链接 https://edu.cnblogs.com/campus/xbsf/nwnu2020SE 这个作业要求链接 <https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/12369881.html> 我的课程学习目标 对软件工程这门课程有更进一步的认识
2020-03-01T15:10:00Z
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王艳 201771010127《面向对象程序设计(java)》第十八周学习总结 - JAVA!!
实验十八 总复习 实验时间 2018-12-30 1、实验目的与要求 (1) 综合掌握java基本程序结构; (2) 综合掌握java面向对象程序设计特点; (3) 综合掌握java GUI 程序设计结构; (4) 综合掌握java多线程编程模型; (5) 综合编程练习。 2、实验内容和步骤 任务1
2018-12-30T04:28:00Z
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【摘要】实验十八 总复习 实验时间 2018-12-30 1、实验目的与要求 (1) 综合掌握java基本程序结构; (2) 综合掌握java面向对象程序设计特点; (3) 综合掌握java GUI 程序设计结构; (4) 综合掌握java多线程编程模型; (5) 综合编程练习。 2、实验内容和步骤 任务1 <a href="https://www.cnblogs.com/JAVA-729/p/10198477.html" target="_blank">阅读全文</a>
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王艳 201771010127《面向对象程序设计(java)》第十七周学习总结 - JAVA!!
实验十七 线程同步控制 实验时间 2018-12-10 一、理论部分 1.线程同步:多线程并发运行不确定性问题解决方案:引入线程同步机制,使得另一线程要使用该方法,就只能等待。 解决方案: 1)锁对象与条件对象 有关锁对象和条件对象的关键要点: ➢ 锁用来保护代码片段,保证任何时刻只能有一个线程执行
2018-12-23T11:12:00Z
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【摘要】实验十七 线程同步控制 实验时间 2018-12-10 一、理论部分 1.线程同步:多线程并发运行不确定性问题解决方案:引入线程同步机制,使得另一线程要使用该方法,就只能等待。 解决方案: 1)锁对象与条件对象 有关锁对象和条件对象的关键要点: ➢ 锁用来保护代码片段,保证任何时刻只能有一个线程执行 <a href="https://www.cnblogs.com/JAVA-729/p/10159644.html" target="_blank">阅读全文</a>
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王艳 201771010127《面向对象程序设计(java)》第十六周学习总结 - JAVA!!
一:理论部分 1.程序:是一段静态的代码,它是应用程序执行的蓝本。 2.进程:是程序的一次动态执行,它对应了从代码加载、执行至执行完毕的一个完整过程。 3.多线程:是进程执行过程中产生的多条执行线索。线程是比进程执行更小的单位。 4.线程不能独立存在,必须存在于进程中,同一进程的各线程间共享进程空间
2018-12-16T06:33:00Z
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【摘要】一:理论部分 1.程序:是一段静态的代码,它是应用程序执行的蓝本。 2.进程:是程序的一次动态执行,它对应了从代码加载、执行至执行完毕的一个完整过程。 3.多线程:是进程执行过程中产生的多条执行线索。线程是比进程执行更小的单位。 4.线程不能独立存在,必须存在于进程中,同一进程的各线程间共享进程空间 <a href="https://www.cnblogs.com/JAVA-729/p/10115375.html" target="_blank">阅读全文</a>
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王艳 《面向对象程序设计》第十五周学习总结 - JAVA!!
实验十五 GUI编程练习与应用程序部署 一:理论部分。 1.Java 程序的打包:编译完成后,程序员将.class 文件压缩打包为 .jar 文件后,GUI 界面序就可以直接双击图标运行。JAR 文件是压缩的,它使用 ZIP 压缩格式。 创建一个包含清单的 JAR 文件,应该运行:jar cf mM
2018-12-09T06:31:00Z
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【摘要】实验十五 GUI编程练习与应用程序部署 一:理论部分。 1.Java 程序的打包:编译完成后,程序员将.class 文件压缩打包为 .jar 文件后,GUI 界面序就可以直接双击图标运行。JAR 文件是压缩的,它使用 ZIP 压缩格式。 创建一个包含清单的 JAR 文件,应该运行:jar cf mM <a href="https://www.cnblogs.com/JAVA-729/p/10079743.html" target="_blank">阅读全文</a>
https://www.cnblogs.com/JAVA-729/p/10046740.html
王艳 201771010127《面向对象程序设计(java)》第十四周学习总结 - JAVA!!
实验十四 Swing图形界面组件 一理论部分 1.Layout Manager(布局管理器):布局管理器是一组类,实现 java.awt.LayoutManager 接口,决定容器中组件的位置和大小。 每个容器都有与之相关的默认布局管理器。 五种布局管理器: (1)FlowLayout: 流布局(A
2018-12-02T08:46:00Z
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【摘要】实验十四 Swing图形界面组件 一理论部分 1.Layout Manager(布局管理器):布局管理器是一组类,实现 java.awt.LayoutManager 接口,决定容器中组件的位置和大小。 每个容器都有与之相关的默认布局管理器。 五种布局管理器: (1)FlowLayout: 流布局(A <a href="https://www.cnblogs.com/JAVA-729/p/10046740.html" target="_blank">阅读全文</a>
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王艳 201771010127《面向对象程序设计(java)》第十三周学习总结 - JAVA!!
一:理论部分。 1.事件处理基础。 1)事件源:能够产生事件的对象都可以成为事件源,如文本框、按钮等。一个事件源是一个能够注册监听器并向监听器发送事件对象的对象。 2)事件监听器:事件监听器对象接收事件源发送的通告(事件对象),并对发生的事件作出响应。一个监听器对象就是一个实现了门监听器接口的类实例
2018-11-25T08:33:00Z
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【摘要】一:理论部分。 1.事件处理基础。 1)事件源:能够产生事件的对象都可以成为事件源,如文本框、按钮等。一个事件源是一个能够注册监听器并向监听器发送事件对象的对象。 2)事件监听器:事件监听器对象接收事件源发送的通告(事件对象),并对发生的事件作出响应。一个监听器对象就是一个实现了门监听器接口的类实例 <a href="https://www.cnblogs.com/JAVA-729/p/10012530.html" target="_blank">阅读全文</a>
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王艳 201771010127 第十二周学习总结 - JAVA!!
一、理论部分 一、1.用户界面:用户与计算机系统(各种程序)交互的接口 图形用户界面:以图形方式呈现的用户界面 2.AWT:Java 的抽象窗口工具箱( Abstract WindowToolkit, AWT)包含在java.awt包中,它提供了许多用来设计GUI的组件类和容器类。 AWT库处理用户
2018-11-18T06:32:00Z
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【摘要】一、理论部分 一、1.用户界面:用户与计算机系统(各种程序)交互的接口 图形用户界面:以图形方式呈现的用户界面 2.AWT:Java 的抽象窗口工具箱( Abstract WindowToolkit, AWT)包含在java.awt包中,它提供了许多用来设计GUI的组件类和容器类。 AWT库处理用户 <a href="https://www.cnblogs.com/JAVA-729/p/9965312.html" target="_blank">阅读全文</a>
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王艳 201771010127《面向对象程序设计(java)》第十一周学习总结 - JAVA!!
一:理论部分。 1.数据结构:分为a.线性数据结构,如线性表、栈、队列、串、数组和文件。 b.非线性数据结构,如树和图。 1)所有数据元素在同一个线性表中必须是相同的数据类型。 线性表按其存储结构可分为顺序表和链表。 2)栈:也是一种特殊的线性表,是一种后进先出(LIFO)的结构。 栈是限定仅在表尾
2018-11-11T03:48:00Z
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【摘要】一:理论部分。 1.数据结构:分为a.线性数据结构,如线性表、栈、队列、串、数组和文件。 b.非线性数据结构,如树和图。 1)所有数据元素在同一个线性表中必须是相同的数据类型。 线性表按其存储结构可分为顺序表和链表。 2)栈:也是一种特殊的线性表,是一种后进先出(LIFO)的结构。 栈是限定仅在表尾 <a href="https://www.cnblogs.com/JAVA-729/p/9930851.html" target="_blank">阅读全文</a>
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王艳 201771010127《面向对象程序设计(java)》第十周学习总结 - JAVA!!
一:理论部分。 1.泛型程序设计意味着编写的代码可以被很多不同类型的对象所重用。 1)泛型(参数化类型):在定义类、接口和方法时,通过类型参数指示将要处理的对象类型。如ArrayList类是一个泛型程序设计的实例,可以聚集任何类型的对象。 2)泛型类:就是具有一个或多个类型变量的类,即创建用类型作为
2018-11-04T06:59:00Z
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【摘要】一:理论部分。 1.泛型程序设计意味着编写的代码可以被很多不同类型的对象所重用。 1)泛型(参数化类型):在定义类、接口和方法时,通过类型参数指示将要处理的对象类型。如ArrayList类是一个泛型程序设计的实例,可以聚集任何类型的对象。 2)泛型类:就是具有一个或多个类型变量的类,即创建用类型作为 <a href="https://www.cnblogs.com/JAVA-729/p/9891015.html" target="_blank">阅读全文</a>
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王艳 201771010127《面向对象程序设计(java)》第九周学习总结 - JAVA!!
实验九 异常、断言与日志 实验时间 2018-10-25 1、实验目的与要求 (1) 掌握java异常处理技术; (2) 了解断言的用法; (3) 了解日志的用途; (4) 掌握程序基础调试技巧; 一:理论部分。 一:处理错误。 错误类型:1)用户输入错误;2)设备错误;3)物理限制;4)代码错误
2018-10-28T07:56:00Z
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【摘要】实验九 异常、断言与日志 实验时间 2018-10-25 1、实验目的与要求 (1) 掌握java异常处理技术; (2) 了解断言的用法; (3) 了解日志的用途; (4) 掌握程序基础调试技巧; 一:理论部分。 一:处理错误。 错误类型:1)用户输入错误;2)设备错误;3)物理限制;4)代码错误 <a href="https://www.cnblogs.com/JAVA-729/p/9853160.html" target="_blank">阅读全文</a>
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王艳 201771010127《面向对象程序设计(java)》第八周学习总结 - JAVA!!
一:理论部分。 1.接口:Java为了克服单继承的缺点,Java使用了接口,一个类可以实现一个或多接口。(接口不是类,而是对类的一组需求描述,它由常量和一组抽象方法组成) 1)通常,接口名称以able或ible结尾。 接口中不包括变量和有具体实现的方法。 2)声明方式:public interfac
2018-10-21T09:00:00Z
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【摘要】一:理论部分。 1.接口:Java为了克服单继承的缺点,Java使用了接口,一个类可以实现一个或多接口。(接口不是类,而是对类的一组需求描述,它由常量和一组抽象方法组成) 1)通常,接口名称以able或ible结尾。 接口中不包括变量和有具体实现的方法。 2)声明方式:public interfac <a href="https://www.cnblogs.com/JAVA-729/p/9821224.html" target="_blank">阅读全文</a>
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王艳 201771010127《面向对象程序设计(java)》第七周学习总结 - JAVA!!
1、实验目的与要求 (1)进一步理解4个成员访问权限修饰符的用途; (2)掌握Object类的常用API用法; (3)掌握ArrayList类用法与常用API; (4)掌握枚举类使用方法; (5)结合本章知识,理解继承与多态性两个面向对象程序设计特征,并体会其优点; (6)熟练掌握Java语言中基于
2018-10-14T04:02:00Z
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【摘要】1、实验目的与要求 (1)进一步理解4个成员访问权限修饰符的用途; (2)掌握Object类的常用API用法; (3)掌握ArrayList类用法与常用API; (4)掌握枚举类使用方法; (5)结合本章知识,理解继承与多态性两个面向对象程序设计特征,并体会其优点; (6)熟练掌握Java语言中基于 <a href="https://www.cnblogs.com/JAVA-729/p/9785669.html" target="_blank">阅读全文</a>
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王艳 201771010127《面向对象程序设计(java)》第六周学习总结 - JAVA!!
实验六 继承定义与使用 一:理论部分: 第五章:继承类。 1.继承:已有类来构建新类的一种机制。档定义了一个新类继承另一个类时,这个新类就继承了这个类的方法和域,同时在新类中添加新的方法和域以适应新的情况。 继承的特点:具有层次结构;子类继承了超类的方法和域。 2.类继承的格式:class 新类名
2018-10-07T05:17:00Z
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【摘要】实验六 继承定义与使用 一:理论部分: 第五章:继承类。 1.继承:已有类来构建新类的一种机制。档定义了一个新类继承另一个类时,这个新类就继承了这个类的方法和域,同时在新类中添加新的方法和域以适应新的情况。 继承的特点:具有层次结构;子类继承了超类的方法和域。 2.类继承的格式:class 新类名 <a href="https://www.cnblogs.com/JAVA-729/p/9735736.html" target="_blank">阅读全文</a>
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王艳 201771010127《面向对象程序设计(Java)》第四周学习总结 - JAVA!!
第一部分:理论知识。 第四章:对象与类 4.1:类与对象的概念。 类:是构造对象的模板或蓝图。由类构造对象的过程称为创建类的实例。 对象:想要使用oop,一定要清楚对象的三个特性: 1)对象的行为:对象的行为使用可调用的方法定义的。 ·2)对象的状态:每个对象都保存着描述当前特征的信息。 3)对象标
2018-09-26T05:11:00Z
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【摘要】第一部分:理论知识。 第四章:对象与类 4.1:类与对象的概念。 类:是构造对象的模板或蓝图。由类构造对象的过程称为创建类的实例。 对象:想要使用oop,一定要清楚对象的三个特性: 1)对象的行为:对象的行为使用可调用的方法定义的。 ·2)对象的状态:每个对象都保存着描述当前特征的信息。 3)对象标 <a href="https://www.cnblogs.com/JAVA-729/p/9704034.html" target="_blank">阅读全文</a>
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王艳 201771010127《面向对象程序设计(java)》第三周学习总结 - JAVA!!
一:理论知识总结: 第一章:主要概述了java相比其他程序设计语言(如C语言、c++)之间的不同性能。为我们揭示了java这种语言的设计初衷一节截至目前java语言达到的效果。另外,还简要介绍了java的诞生和发展历程。 第二章:具体讲述了如何下载和安装JDK,书上附有一些程序来说明。然后,通过对1
2018-09-16T16:11:00Z
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【摘要】一:理论知识总结: 第一章:主要概述了java相比其他程序设计语言(如C语言、c++)之间的不同性能。为我们揭示了java这种语言的设计初衷一节截至目前java语言达到的效果。另外,还简要介绍了java的诞生和发展历程。 第二章:具体讲述了如何下载和安装JDK,书上附有一些程序来说明。然后,通过对1 <a href="https://www.cnblogs.com/JAVA-729/p/9649721.html" target="_blank">阅读全文</a>
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王艳 201771010127《面向对象程序设计(java)》第二周学习总结 - JAVA!!
王艳 201771010127《面向对象程序设计(java)》第二周学习总结 第一部分:理论知识学习部分 3.1:基本概念。 1)标识符:标识符由字母、数字、美元符号以及下划线组成。且第一个符号不能为数字。比如:Hello、$1234、程序名、www_123等都是合法标识符。 标识符可用作:类名、变
2018-09-08T15:53:00Z
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【摘要】王艳 201771010127《面向对象程序设计(java)》第二周学习总结 第一部分:理论知识学习部分 3.1:基本概念。 1)标识符:标识符由字母、数字、美元符号以及下划线组成。且第一个符号不能为数字。比如:Hello、$1234、程序名、www_123等都是合法标识符。 标识符可用作:类名、变 <a href="https://www.cnblogs.com/JAVA-729/p/9611154.html" target="_blank">阅读全文</a>
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王艳 201771010127《面向对象程序设计(java)》第一周学习总结 - JAVA!!
王艳 201771010127《面向对象程序设计(java)》第一周学习总结 第一部分:课程准备部分 填写课程学习 平台注册账号, 平台名称 注册账号 博客园:www.cnblogs.com JAVA-729 程序设计评测:https://pintia.cn/ JAVA! 代码托管平台:https:
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【摘要】王艳 201771010127《面向对象程序设计(java)》第一周学习总结 第一部分:课程准备部分 填写课程学习 平台注册账号, 平台名称 注册账号 博客园:www.cnblogs.com JAVA-729 程序设计评测:https://pintia.cn/ JAVA! 代码托管平台:https: <a href="https://www.cnblogs.com/JAVA-729/p/9573568.html" target="_blank">阅读全文</a>