20254113 实验二《Python程序设计》实验报告

课程：《Python程序设计》
班级： 2541
姓名： 黄千易
学号：202544113
实验教师：徐志强
实验日期：2026年4月7日
必修/选修： 专选课

1.实验内容

(1)编写计算器程序
设计并完成一个完整的应用程序，完成加减乘除模等运算。
考核基本语法、判定语句、循环语句、逻辑运算等知识点。
（2）用LLM生成一个计算器程序

运行代码：

功能：可进行加减乘除商对数运算，结果支持所有实数，可持续运算
分析：首先运用“def calculate”开启执行运算的代码；
然后用“while Ture”覆盖所有运算选项；
接着输入“resulet=None”开启执行运算的指令，并用“if”“elif”对指令一一列举。

对比：1️⃣好：生成迅速，效率高，代码正确率高；
2️⃣坏：相比自成代码缺乏额外的创造力，只会执行需要以内的指令。

2. 实验过程及结果

（1）生成V1.0计算器，执行基本简单运算

（2）生成V3.0计算器，丰富其功能，如进行更多运算种类，支持更多结果范围。

3. 实验过程中遇到的问题和解决过程

• 问题1：版本一一开始无法执行减法
• 问题1解决方案：发现是将sub输成sum，纠正后运算正常
• 问题2：版本二无法进行对数运算
• 问题2解决方案：求助豆包，告诉我没有执行“import math”导入操作，按指导操作后运算正常。

其他（感悟、思考等）

感悟：1.在输入代码指令时要仔细，防止因输入错误导致出错；
2.要对自己输入的代码有所理解，理解每一行代码输入的作用与原因，才能更加准确地输入代码并自主性地开发更多功能；
3.上课要认真听讲！！！

参考资料

• [《零基础学Python》]