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摘要: 题意: 各一个n($\le 20000$)的序列,定义纯洁序列为长度len满足$L \le len \le R$的序列,纯洁值为某一纯洁序列的平局值,输出所有纯洁序列中最大平均值。 分析: 二分 + 单调队列:二分出平均值mid, 下面来判断该平均值是否符合加大L的要求: $$mid = \frac阅读全文
posted @ 2017-11-02 18:40 CzYoL 阅读(20) 评论(0) 编辑
摘要: "传送门" 分析: 对每个点都进行一次二分:将该点作为链的底端,二分链顶端所在的深度,然后倍增找到此点,通过前缀和相减求出链的权值,并更新l,r。 code cpp include using namespace std; namespace IO { template inline void re阅读全文
posted @ 2017-11-01 18:06 CzYoL 阅读(23) 评论(0) 编辑
摘要: "传送门" 分析: 树链剖分:x y,将x到y的路径加一,并将x端点的答案 1,最后统计答案。 树上差分:x y,x+1,y+1,lca 1,fa[lca] 1,并将x打上标记,最后统计前缀和时将打上标记的点 1. 两种方法最后都要将终点答案 1. code 差分 cpp include using阅读全文
posted @ 2017-11-01 18:01 CzYoL 阅读(45) 评论(0) 编辑
摘要: " luogu 2002 消息扩散" :对原图进行tarjan缩点,对缩后的点连边,统计入度为0的点。 "luogu 1119 灾后重建" :对于每个新加入的点,将其作为中转点,跑floyed。 "luogu 1186 玛丽卡" :类似次小生成树,求出最短路径后,将其路径上的每一条边删去,再求一遍。阅读全文
posted @ 2017-11-01 17:14 CzYoL 阅读(49) 评论(0) 编辑
摘要: 题意: 一个颜色序列,$a_1, a_2, ...a_i$表示第i个的颜色,给出每种颜色的美丽度$w_i$,定义一段颜色的美丽值为该段颜色的美丽值之和(重复的只计算一次),每次都会修改某个位置的颜色或者查询l到r之间的美丽值。 分析: 带修改莫队:在所有询问中多记录一个时间,每次跳转询问前,处理当前阅读全文
posted @ 2017-10-30 20:29 CzYoL 阅读(39) 评论(0) 编辑
摘要: 题意: 有n个带权球,A和B两个人,A先手拿球,一开始可以拿1个或2个,如果前一个人拿了k个,那么当前的这个人只能那k或k+1个,如果当前剩余的球不足,那么剩下的球都作废,游戏结束。假设两个人都是聪明人,每个人都会想方设法设获得比对方更多的球。问A最多能B多拿多少。 分析: 可以将先手取1~n的最优阅读全文
posted @ 2017-10-30 20:19 CzYoL 阅读(74) 评论(0) 编辑
摘要: "传送门" 题目大意: 一张无向图上有一只猫和一只老鼠,猫先走,鼠后走。猫每次会向与其相邻的并且距离老鼠最近的点移动(若距离相等去编号较小的),如果移动一步后还没吃到老鼠,还可以再移动一步(算在一个时间内的)。老鼠每次会向相邻的点移动或者不移动,所有选择的概率相同。问猫期望多少时间能够吃到老鼠。 题阅读全文
posted @ 2017-10-29 20:57 CzYoL 阅读(16) 评论(0) 编辑
摘要: "传送门" 题目大意: 输入给出一串位运算,输出一个步数小于等于5的方案,正确即可,不唯一。 题目分析: 英文题的理解真的是各种误差,从头到尾都以为解是唯一的。 根据位运算的性质可以知道: 一连串的位运算最终都可以用三个位运算代替(&|^)。 那么仅需对每一位的情况进行讨论,某一位: 必须变为1 (阅读全文
posted @ 2017-10-28 23:14 CzYoL 阅读(32) 评论(0) 编辑
摘要: "传送门" 题目分析: A:对一个初始值全部为0的序列进行一系列的区间修改(加)和询问(某一区间中满足$min \le a_i i \% mod \le max$的元素个数)。 第一眼看第一题怎么也想不出什么妙招,仔细分析复杂度才知道这就是一道暴力模拟+优化。 对于前面的修改,维护差分,对于仅有的1阅读全文
posted @ 2017-10-28 21:37 CzYoL 阅读(36) 评论(0) 编辑
摘要: "传送门" 题目大意: 求严格次小生成树(权值和严格小于最小生成树) 题目分析: 和无限制的次小生成树一样,唯一不同的是,严格小于,只需要将删除非树边连接的两点树链上的最长边改为删除1.如果最长边不等于该边,就直接计算2.如果等于,就用次长边计算。 在最小生成树上倍增即可。 code cpp inc阅读全文
posted @ 2017-10-28 19:15 CzYoL 阅读(24) 评论(0) 编辑
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