摘要: 教案 一、课题 枚举类型 二、教学目的 掌握这种特殊的描述类型 三、课型 新课类型 四、教学重点 自定义枚举类型的掌握。 五、教学过程 1、了解枚举类型: (1)枚举类型,顾名思义,将需要的变量值一一列举出来,便构成了一个枚举类型。不同于系统定义好的int、double类型,用于取整数的一个子集问题 阅读全文
posted @ 2019-09-13 22:29 R丶f 阅读(231) 评论(0) 推荐(0) 编辑