摘要: 任务一 实验五 通讯协议设计 1 任务要求 在Ubuntu中完成 http://www.cnblogs.com/rocedu/p/5087623.html 中的作业; 提交运行结果截图。 实验步骤 1、前往OpenSSL官网,下载压缩包文件 2、使用unzip命令解压 3、安装命令如下: $ ./c 阅读全文
posted @ 2018-12-16 22:26 20165305 阅读(137) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 学习资源中全课中的“hqyj.嵌入式Linux应用程序开发标准教程.pdf”中的第十一章 提交康奈尔笔记的照片(可以多张) 在Ubuntu完成资源中全课中的“hqyj.嵌入式Linux应用程序开发标准教程.pdf”中的第十一章的test试验 提交编译,加载模块,卸载模块,测试运行的截图(要多张,全屏 阅读全文
posted @ 2018-12-02 19:50 20165305 阅读(169) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 实验三 实时系统 "码云链接" 实验三 并发程序 1 学习使用Linux命令wc(1) 基于Linux Socket程序设计实现wc(1)服务器(端口号是你学号的后6位)和客户端 客户端传一个文本文件给服务器 服务器返加文本文件中的单词数 使用 man wc 命令查看 wc Linux wc命令用于 阅读全文
posted @ 2018-11-18 19:28 20165305 阅读(153) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 参考伪代码实现ls的功能,提交代码的编译,运行结果截图,码云代码链接。 打开目录文件 针对目录文件 读取目录条目 显示文件名 关闭文件目录文件 实验结果: include include include include include include include include include 阅读全文
posted @ 2018-11-11 20:10 20165305 阅读(303) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 输入/输出(I/O) : 是指主存和外部设备(如磁盘,终端,网络)之间拷贝数据过程。 Unix I/O 所有I/O设备都被模型化为文件。 而所有的输入和输出都被当做相应文件的读和写。 设备优雅地映射成文件,允许Unix内核引出一个简单,低级的应用接口。叫做Unix I/O 使得所有的输入输出都能以一 阅读全文
posted @ 2018-11-04 21:14 20165305 阅读(120) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 实验二 固件程序设计 1 MDK 1. 参考云班课资源中“信息安全系统实验箱指导书.pdf “第一章,1.1 1.5安装MDK,JLink驱动,注意,要用系统管理员身分运行uVision4,破解MDK(破解程序中target一定选ARM) 2. 提交破解程序中产生LIC的截图 3. 提交破解成功的截 阅读全文
posted @ 2018-10-31 17:10 20165305 阅读(244) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 上周错题: 查看知识点 | 查看解析 3 ( 多选题 | 1 分) Y86 64中()指令没有访存操作. A . rrmovl B . irmovq C . rmmovq D . pushq E . jXX F . ret 正确答案: A B E 你的答案: A B 查看知识点 | 收起解析 4.3 阅读全文
posted @ 2018-10-28 22:03 20165305 阅读(164) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 错题 7 ( 多选题 | 1 分) 假设用ADD指令完成C表达式t=a+b的功能,有关条件码寄存器的说法正确的是() A . 若t==0 ,则ZF=1 B . 若t 阅读全文
posted @ 2018-10-21 20:13 20165305 阅读(161) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 实验一 1 交叉编译环境 (使用自己笔记本电脑) 1. 实验三人一组 2. 安装老师提供的software目录中的“VMware workstation full 10.0.1 1379776.exe” 3. 解压老师提供的software目录中的“Ubuntu1204.rar” 4. 用VMWar 阅读全文
posted @ 2018-10-21 19:25 20165305 阅读(175) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 缓冲区溢出漏洞实验 一、实验简介 注意:实验中命令在 xfce 终端中输入,前面有 $ 的内容为在终端输入的命令,$ 号不需要输入。命令上有 的内容为注释,不需要输入适用人群: 有 C 语言基础 会进制转换以及计算 vim 基本使用 熟悉基本 linux 命令 二、实验准备 系统用户名 shiyan 阅读全文
posted @ 2018-10-14 21:54 20165305 阅读(139) 评论(0) 推荐(0) 编辑