20192302 郝奕轩 2020-2021-1 《数据结构与面向对象程序设计》实验六报告

20192302 2020-2021-1 《数据结构与面向对象程序设计》实验六报告

课程:《程序设计与数据结构》
班级: 1923
姓名: 郝奕轩
学号:20192302
实验教师:王志强
实验日期:2020年11月5日
必修/选修: 必修

1.实验内容

(1)通过键盘输入一些整数,建立一个链表;
这些数是你学号中依次取出的两位数。 再加上今天的时间。
例如你的学号是 20172301
今天时间是 2018/10/1, 16:23:49秒
数字就是20, 17,23,1, 20, 18,10,1,16,23,49
打印所有链表元素, 并输出元素的总数。
在你的程序中,请用一个特殊变量名来纪录元素的总数,变量名就是你的名字。 例如你叫 张三, 那么这个变量名就是
int nZhangSan = 0; //初始化为 0.
(2)实现节点插入、删除、输出操作;
继续你上一个程序, 扩展它的功能,每做完一个新功能,或者写了超过10行新代码,就签入代码,提交到源代码服务器;
从磁盘读取一个文件, 这个文件有两个数字。
从文件中读入数字1, 插入到链表第 5 位,并打印所有数字,和元素的总数。 保留这个链表,继续下面的操作。
从文件中读入数字2, 插入到链表第 0 位,并打印所有数字,和元素的总数。 保留这个链表,并继续下面的操作。
从链表中删除刚才的数字1. 并打印所有数字和元素的总数。
(3)使用冒泡排序法或者选择排序法根据数值大小对链表进行排序;
如果你学号是单数, 选择冒泡排序, 否则选择选择排序。
在排序的每一个轮次中, 打印元素的总数,和目前链表的所有元素。
在(2)得到的程序中继续扩展, 用同一个程序文件,写不同的函数来实现这个功能。 仍然用 nZhangSan (你的名字)来表示元素的总数。

2. 实验过程及结果

(1)通过键盘输入一些整数,建立一个链表(1分);
这些数是你学号中依次取出的两位数。 再加上今天的时间。
例如你的学号是 20172301
今天时间是 2018/10/1, 16:23:49秒
数字就是
20, 17,23,1, 20, 18,10,1,16,23,49
打印所有链表元素, 并输出元素的总数。
在你的程序中,请用一个特殊变量名来纪录元素的总数,变量名就是你的名字。 例如你叫 张三, 那么这个变量名就是
int nZhangSan = 0; //初始化为 0.



(2)实现节点插入、删除、输出操作(2分,3个知识点根据实际情况酌情扣分);

继续你上一个程序, 扩展它的功能,每做完一个新功能,或者写了超过10行新代码,就签入代码,提交到源代码服务器;

从磁盘读取一个文件, 这个文件有两个数字。
从文件中读入数字1, 插入到链表第 5 位,并打印所有数字,和元素的总数。 保留这个链表,继续下面的操作。
从文件中读入数字2, 插入到链表第 0 位,并打印所有数字,和元素的总数。 保留这个链表,并继续下面的操作。
从链表中删除刚才的数字1. 并打印所有数字和元素的总数。
新建一个txt文档,输入0 0,并在程序中读取并插入;



(3)使用冒泡排序法或者选择排序法根据数值大小对链表进行排序(2分);
如果你学号是单数, 选择冒泡排序, 否则选择选择排序。
在排序的每一个轮次中, 打印元素的总数,和目前链表的所有元素。
在(2)得到的程序中继续扩展, 用同一个程序文件,写不同的函数来实现这个功能。 仍然用 nZhangSan (你的名字)来表示元素的总数。
使用选择排序进行排列与输出。

3. 实验过程中遇到的问题和解决过程

  • 问题1:无法用循环去将元素直接写入链表中
  • 问题1解决方案:先存入数组中,放弃循环,一个一个的写入链表中
  • 问题2:无法正确读入txt中存的数字
  • 问题2解决方案:重新设定txt路径

其他(感悟、思考等)

对于通过自学一部分内容来做实验感觉不适应,以后需要多多巩固。

参考资料

《Java程序设计与数据结构教程(第二版)》
《Java程序设计与数据结构教程(第二版)》学习指导

posted @ 2020-11-11 21:31  20192302郝奕轩  阅读(23)  评论(0编辑  收藏