20244215 实验一《Python程序设计》实验报告

20244215 2024-2025-2 《Python程序设计》实验1报告

课程：《Python程序设计》
班级： 2442
姓名： 曾晴
学号：20244215
实验教师：王志强
实验日期：2025年3月18日
必修/选修： 公选课

1.实验内容

一、熟悉Python开发环境
首先在官网下载并安装PyCharm，安装完成后打开软件，创建一个新的Python项目。在创建项目过程中，选择合适的Python解释器版本，确保开发环境配置正确。

二、练习Python运行、调试技能
在PyCharm中编写简单的Python代码，如 print("Hello, World!") ，然后通过点击运行按钮来运行代码。

三、编写程序，练习变量和类型、字符串、对象、缩进和注释等
1、变量和类型

2、字符串

3、对象：划分为两个部分：静态部分与动态部分。定义了一个简单的类 class Person: ，在类中定义了属性和方法，如 name 属性和 say_hello 方法，通过实例化对象 person = Person() 并调用方法 person.say_hello() 来练习对象的使用。
4、缩进：严格按照缩进规则进行代码

5、注释

2. 实验过程及结果

一、开发环境配置
在安装PyCharm和配置Python解释器过程中，一切顺利，能够正常创建项目并编写Python代码。

二、运行和调试练习
运行简单的 print 语句时，输出结果正确并掌握了基本的调试方法。

三、编程练习
在练习变量和类型、字符串、对象、缩进和注释等内容时，代码能够按照预期运行，通过验证和输出结果，对这些知识点有了更深入的理解。在编写猜数字游戏时，经过多次测试，程序能够正确地给出提示并在用户猜对时结束游戏。

3. 实验过程中遇到的问题和解决过程

• 问题1：PyCharm无法识别Python解释器
• 问题1解决方案：检查发现是在创建项目时选择解释器的路径有误，重新打开项目设置，正确选择Python解释器的安装路径后，问题得到解决。
• 问题2：代码未对齐缩进
• 问题2解决方案：检查语法结构，利用IDE的提示功能统一缩进风格。

其他（感悟、思考等）

通过本次实验，我对Python开发环境有了更深入的了解，掌握了基本的运行和调试技能。在编程练习中，对变量类型、字符串操作、对象的使用等基础知识有了更熟练的运用。编写猜数字游戏让我体会到了Python在实现交互式程序方面的便捷性。同时，在遇到问题和解决问题的过程中，我学会了如何通过查阅资料和调试代码来解决实际编程中的困难，这对我今后的学习和实践有很大的帮助。