摘要:点滴成果 学习时长 博客数量 新编写代码行数 学习内容 重点 第1周 6 0 0 翻看了<构建之法> ,了解了软件工程课程的相关知识 第2周 8 1 0 新认识了Github,了解了注册流程学会了上传文件,注册了博客,摸索了博客的一些用法 第3周 12 2 46 编写了数组求和的C++程序,回顾了以 阅读全文
posted @ 2016-03-09 20:34 Dsswcfrs 阅读(169) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:要求 [必做题1] 针对附录1给出的三角形判断Java 代码,应用等价类划分法设计测试用例,用表格形式列出设计的测试用例,写到博客中。(10分) [必做题2] 模仿附录2给出的三角形判断Junit测试代码,设计单元测试脚本,测试 [必做题1]设计得到的测试用例。注意测试脚本中测试用例出现顺序与[必做 阅读全文
posted @ 2016-05-16 23:02 Dsswcfrs 阅读(167) 评论(2) 推荐(0) 编辑
摘要:“南通大学教务管理系统微信公众号” 用户体验分析 要求 基于我们列出的 7 条UX评价准则,分析“南通大学教务管理系统微信公众号” 在用户体验设计方面让你觉得满意的地方(不少于2点);(20分),请陈述理由。 同样,分析“南通大学教务管理系统微信公众号” 在用户体验设计方面让你觉得最不满意的地方(不 阅读全文
posted @ 2016-05-03 16:34 Dsswcfrs 阅读(221) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:团队成员:施蓓蓓 许晴 冯越 姜金金 石莉静 陈晖 朱瑾 贡献比例:1:1:1:1:1:1:1 [必做 1] 列出成绩录入系统功能需求。 [必做 2] 画出该学生成绩录入系统的用例图。 [必做 3] 将系统开发工作分解为若干任务,画出WBS [必做 4] 将任务分配到团队成员。列出任务分配表。 [选 阅读全文
posted @ 2016-04-26 21:23 Dsswcfrs 阅读(124) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:恢复 [必做 1] 列出该学生成绩录入系统的利益相关者(stakeholder)。 参考资料:《构建之法》 Ch 8.2, Page 159. [必做 2] 如果让你改进已有的成绩录入系统,请利用 NABCD 分析框架,开展竞争需求分析(表格形式)。参考资料:《构建之法》 Ch 8.4, Page 阅读全文
posted @ 2016-04-18 16:22 Dsswcfrs 阅读(139) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:搭档:施蓓蓓 源码:Github 贡献比例:1:1 结对编程照片: 1、要求 读取小文本文件A_Tale_of_Two_Cities.txt 或者 大文本文件Gone_with_the_wind.txt,统计某一指定单词在该文本文件中出现的频率。 2、思路 将欲查询的单词单独存入一个数组中,与临时存 阅读全文
posted @ 2016-03-29 19:24 Dsswcfrs 阅读(562) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要:搭档:施蓓蓓 源码:Github 贡献比例:50% 结对编程照片: 1、要求 基于作业3的结果,读取一个较小的文本文件A_Tale_of_Two_Cities.txt,统计该文件中的单词的频率,并将统计结果输出到当前目录下的 Result1.txt 文件 2、程序 因为题目是基于作业3的,这次作业的 阅读全文
posted @ 2016-03-22 23:12 Dsswcfrs 阅读(416) 评论(4) 推荐(0) 编辑
摘要:题目:词频统计 开发语言:C++ 开发工具:Visual Studio 2013 源码:词频统计.cpp 1、要求 实现一个控制台程序,给定一段英文字符串,统计其中各个英文单词(4字符以上含4字符)的出现频率。 附加要求:读入一段文本文件,统计该文本文件中单词的频率。 2、计划 思路用10min,编 阅读全文
posted @ 2016-03-16 16:03 Dsswcfrs 阅读(542) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要:点滴成果 学习时长 博客数量 新编写代码行数 学习内容 重点 第1周 6 0 0 翻看了<构建之法> ,了解了软件工程课程的相关知识 第2周 8 1 0 新认识了Github,了解了注册流程学会了上传文件,注册了博客,摸索了博客的一些用法 第3周 12 2 46 编写了数组求和的C++程序,回顾了以 阅读全文
posted @ 2016-03-09 20:34 Dsswcfrs 阅读(169) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:题目:数组求和 开发语言:C++ 开发工具:Visual Studio 2013 Github 个人主页:https://github.com/XQ123(源码已传到这里) 1、Prog1 100个指定数组元素求和。本来是想把数字敲进去的,然后看到第2、3两题只用这种方法大概是行不通的,才想到直接导 阅读全文
posted @ 2016-03-08 21:06 Dsswcfrs 阅读(526) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要:我叫许晴,是网工143的学生,学号是1413042064,兴趣包括手绘,看书和手游。学习过c++和汇编语言课程,但在编程方面没什么独立实践经验。 我的Githup用户名是 XQ123 。下面是我在github的注册流程及初步使用体验。 我先搜索github,试了好几次才进去官网,但是在手机客户端注册 阅读全文
posted @ 2016-02-29 20:59 Dsswcfrs 阅读(5538) 评论(2) 推荐(0) 编辑