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1、听力，有三种题型，dialogue(十个对话)，passage(三个短文)，compound dictation(复合式听写，也就是传说中的段子题)，第一种每年必考，后两种逐年交替，其中考passage的次数相对较多。

最容易得分的是dialogue和passage，只要记住一个超级技巧即可：对话所述事情总是向不好的方面发展。举几个例子：比如对话里问教授的讲座lecture难不难，记住一定难，老师的作业assignment多不多，一定多，男士发出的邀请，女士会答应吗，永远不会，永远是一个傻哥们发出邀请，邀请的对象是Mary，问我们游泳好吗，滑冰好吗，跳舞好吗，吃饭好吗，Mary的回答永远是，我非常的想去，but不去，四级考了十几年了，Mary从来没有去过，今年照样不会。所以大家记住，只要是对话，必然会发生意外的事情，再举个例子，两个选项，A火车准时，B火车晚点如果你是出题老师，你怎么设置对话，当然是晚点了，准时有什么好说的，总不能两个神经病，或者是两人刚谈恋爱，来到车站，没话找话，男的说，哇，火车准时了，女的说，咿！还真准时了耶！所以准时是不可能的，不好的事情一般都是最后的答案！对于compound dictation，上学期偶运气好没有考这个，但是偶觉得这种题确实比较难，只能竖直耳朵专心听了，即使听不懂，也要根据上下文瞎猜一个，空着肯定没分，瞎猜说不定老师看错了还会给你一分！

我想补充的是，千万不要听历年真题，不管是磁带还是MP3，这些只会让你觉得更烦，偶当时就只是在偶mp3里面存了一些BACK STREET BOY的as long as you love me，I PROMISE YOU 等和Mariah carey的Always Be My Baby等等，当偶困了的时候就在自习室里假寐一会儿，听歌养神！

2、阅读，这是我们应考的重点，阅读题得分的高低直接影响到你是否能过，在这里我针对每种题型谈一谈，㈠事实细节题，据偶的观察，每年必考地方是列举处，即有first，sceond，in addition……的地方，还有举例与打比方的地方，即有as，such ，for instance等出现的地方，有几个应考规律，大家记住，1)选项中照抄或似乎照抄原文的一般不是答案，而同义词替换的是正确答案，

2)选项中表达意义较具体，也就是句子较长的一般不是答案而概括性的，抽象的是答案，

3)选项中有绝对语气词的比如must，never，merely等不是答案而有不十分肯定语气词的是正确答案，比如could，might，possible等。

㈡词义及语义判断题，常考有指代上下问语义功能的名词和一词多义的词组，另外复杂句由于其句子之间的关系复杂，也常成为考查理解能力的一种手段，大家只要记住一个规律即可，那就是选项含义与被考单词在含义上肤浅相近的一般不是答案

㈢推理判断题，有如下几个技巧，

1)若要求对某段内容进行推论，那么就只看题干要求作答的那一段，

2)选项中采用试探性，不十分绝对语气词的比如tend to ，offten等一般是答案，

3)符合常识逻辑的一般是答案，比方说为什么中国比较穷，是因为人口众多，为什么美国人很胖，是因为他们吃的肯德基，麦当劳太多了)。

㈣主旨大意题和观点态度题，这两种相对都比较难，大家的得分都不是很高，所以即使你做的不好也别太介意。这两道题，偶当时是在十分紧迫的情况下，只读了首尾段，然后迅速选择的，其实最后效果还不错，阅读考了二百多分！

3、词汇，对于这种题，当你看到偶的博客以后，回去赶紧扔掉那些什么词汇串联记忆，星火记忆，黑白记忆，什么家谱式记忆，连环记忆……之类的书吧，或者送人，或者保存好，来年卖给不懂事的大一新生们，要不就拿去垫桌角，方方正正的多好啊！偶认为背单词是一种投入和产出极不成比例的做法，极其愚昧和迷信！偶当年是这样做的，考前两天(一定不要太早，否则还会忘掉)，浏览了一下课本后面的四级词组，考试时，只要选项里有出现课本上的单词或词组，那么不要犹豫，选定她！偶还想提醒大家，千万不要在30个词汇题上浪费太多的时间，要知道每个题才0。5分啊，而阅读呢，一个2分，把时间节省出来做阅读吧！偶当时用偶的方法再加上1/4蒙题的概率，最后综合项(包括完形填空)考了一百多分。

4、完形填空题和简短回答题，这两个题也是逐年交替，其中前者出现的机会远远大于后者，如果你遇到的是完形填空题，你应该庆幸，整个四级考试中，数她最简单了，偶当时压根儿就没有看题目一眼，直到考试结束铃响了，偶才开始拿着机读卡瞎蒙，偶当时坐在最后一排，当收卷子的女老师走到偶跟前时，偶还有五道题没有涂卡，偶深情地对她说，天气很热，您也很累了吧，她笑着对偶说，谢谢，还行。在这一瞬间，偶把所有的题都涂完了。大家参加过高考的人都知道，做一个完形填空题花的时间可能超过两道阅读题，但是得分呢？相信大家都心中有数。幸亏四级考试中此题每个才0。5分，即使真正的高手在这个题上也不会超过你五分的，但是花的时间却是你的30倍左右(偶当时做这个题前后大概只用了18秒)。偶一直认为，对于完形填空，命题者的真正意图不是考查你的知识水平，而是考查你是否会合理安排时间！

如果你不幸遇到了简短回答题，说实话，偶也没有好办法，这种题虽说千年难遇一次，但是偶认为这是四级考试中最有水平，最不好应对的题，出题人一定来自天外星球！遇到这种题，如果你有兴趣，那就试一下，如果实在不会做，那么你就认倒霉吧！在大学里有一句话说的好：一生中，谁没有几次踩到大便的时候！

5、写作，偶认为这是最容易应对而且也是最容得分的题！

只需考前花9秒种，即有可能取得9分(满分100分制)以上的好成绩。偶当时只是在开考前熟记了两个比较有难度的经典句型，考试时想办法在在首句和结尾处各用了一个，然后剩余部分，或者自由发挥，或者写几段偶喜欢的英文歌词(注意不是汉语拼音的)，或者写一下李阳疯狂英语里的搞笑句子。

你不要怀疑偶的做法，现在偶给大家分析一下此法可行的原因：判卷时，每个老师桌子上都会有一大叠卷子，远远超过你高考时的复习资料，你想，只要是个人，谁会有耐心仔细看那么多的英语文章，再加上一般判卷发生在大夏天，天气闷热，心情烦躁，每天关在小屋里看偶们这些无聊低级的文章，不许上网，不许QQ，不让开MSN，更不可能写博客，好人也会被折磨疯的。所以他们判卷时，一般只看开头和收尾句，再大体看一下字数够不够，有的正在谈恋爱的老师，心情比较好，还会看有没有错误的单词，为了防止这种情况，我提醒大家，我们的目标不是写一篇惊世骇俗的文章，而是尽量在三十分种内不说一句错话，不写一个错单词。一句话，我们的目标就是——没有蛀牙！！再有，写短文时，最好用黑色钢笔，而不要用其他颜色的，特别是圆珠笔，另外，千万要注意书面整齐，据说，判卷老师大都是近世眼，对于黑色他们更为敏感，更习惯。书写也是，越整洁，他看得越清晰，心情就越好，偶们的分也就越高！偶当时做完此题，共用了八分钟，但是偶的写作成绩却是八十分(满分710分制)！

文字能表达出音乐的旋律么？

忽然，企图用文字来诠释一段旋律

音乐是生命

可以做所有人都不欣赏的音乐，那也是值得崇拜的

就像生命一样，

每个人都有自己的音乐

别人不懂

也不需要别人懂

这种感觉描述不清楚，

就像我真的觉得这段旋律很凄美，

却除了唱以外

无法用文字把它写出来给你看

我走在自己的音乐上，我想，这段应该是整首歌的低潮吧

I don't care 所有的乐器都停了，或者所有的乐器都掺和在这一刻

随它去吧

我已经习惯了慢热的生活

等到一年、两年……过去，

我独自才品尝出个中滋味 

我们在实际的交流中，通常很害怕袒露自己的想法。这就是所说的“习惯性防卫”。它是人的一种根深蒂固的习性，用来保护自己或他人免于因说出真正的想法而受窘，或感到威胁。习惯性防卫的根源是惧怕暴露出我们想法背后的思维。暴露自己心中真正的想法是一种威胁，因为我们怕别人会发现它的错误。

表现：

为了保护自己，不提没把握的问题。误以为没把握的问题提出来了，错了就会损害自己的形象。

为了维护团结，不提分歧性的意见。误以为一提分歧意见就会伤感情，引出不必要的麻烦。特别是看到大部分同意的意见，明明看到问题，也就此缄口不谈。

为了不使别人难堪，不提质疑性的问题。误以为题出质疑性问题，是不尊重别人，给别人难堪。

为了使大家接受，只做折衷性结论。误以为折衷性结论能两面讨好，容易统一意见。

上述表现的共同点都是“以我为中心”，筑起一道保护自己的隐形墙。消除习惯性防卫所需的技巧是反思与探询。

Blog就提供了一个有助于消减习惯性防卫的平台。这与blog的特性有关。

1、反思性

Blog或Weblog，中文称网志或部落格，或者称为博客，是一种网上一个共享空间，以日记的形式在网络上发表自己的个人内容的一种形式。通过日记真实记录我们的思想变化和生活体验，可以让我们更好地了解自己，反省自身。blog本身提倡的反思性学习，有助于培养我们的反思习惯，提高我们的反思技能。

2、交流性

Blog作为网络上的一个交流平台，把自己的想法、观点呈现在网络上，使更多的人来通过blog来了解写blog的这个人。而且这种了解有时要比面对面地交谈更深。因为正如前面所谈到的，人有习惯性防卫。在面对面的交流中，有些害羞的、不擅于表达的人就无法加入到团队的讨论中来，他们的想法无法被其他人所了解，这样是不利于团队的建设。但是，通过blog，用一种自己与自己对话的方式能更好的、更全面的反映自己的想法与观点。当团队中的成员互相访问别人的blog时，就可以更好地了解其他人的观点、看法。这样不仅可以促进相互的学习，也可以加强彼此的团结和信任。

一忌：轻易言败，没有自信

　　没有永不放弃精神的程序员，只是一个有程序员名号的假程序员。一个真正的程序员，知道在程序设计的过程中，可能会遇到不计其数的困难和问题，可能有极多的挫折和失败，而成功只有一次。

　　就为解决一个问题，我们可能连续十几甚至几十小时的坐在计算机前不停的工作。一个问题解决了，可能又有其它的问题出现。而你要是不能坚持下来，可能从前的一切努力都流失了。轻易言败的人请不要做程序员，你不可能成功。执着是最可贵的。

　　执着的程序员都是相信自己的人，每时每刻都会鼓励自己，你做的出来，你能解决，你会成功。这样他才能坚持下去。

二忌：浮华不实，自满自大

　　夸夸奇谈的人不是优秀的程序员。整个程序设计的过程就是一个研究学习，应用，再研究学习，再应用的过程。一名优秀的程序员决不会认为自己足够好了，不需要再提高了。自满自足的人不会是好程序员，会很快落后以致落伍。所以越是优秀的程序员越是感觉自己懂得少，不会在人前故意卖弄，这并不是故作谦虚，而是实实在在的感受，亲自体会才能明白。

　　浮华的程序员会不懂装懂，不停的强调语言的优劣，平台的好坏。追求所谓最新最时尚的技术，停留在表面问题上。或假做深沉，用不适合的方式做不适合的事情。就像孔已己一样，以为知道"茴"字有四种写法就是学问。最后是简单的作不好，困难的也作不好。

三忌：死气沉沉，不求甚解

　　优秀的程序员是充满激情和活力的程序员。求知欲和创造欲是原动力。有求知欲你才能不停的学习，有创造欲你才能不停的超越自己。死气沉沉的程序员已经对程序设计失去了兴趣，很快就会主动或被迫离开。

　　创造不是指你要发明什么别人不知道的技术或方法，而是说不能仅仅知道怎么做，还要知道为什么这样做。之后你才能创造，其实程序设计的整个过程就是创造的过程。

四忌：强调客观，忽略自身

　　很多程序员都是在失败的时候强调客观因素，而优秀的程序员的程序员都是先反省自己。要明白自己缺陷，再努力去学习。没有人事事都做的成功，也没有人生来就什么会做。所以失败了，多想想自身的原因，这样你才会不停的进步，而不是留在原地抱怨。