Remoting的几个疑惑

写完《关于Remoting》之后，算是把这几天学习Remoting的思路理了一下。Remoting的基本知识是很简单的，但一旦深入，就会发现博大精深。昨天看到微软社区的一贴广告，说台湾的某个MVP写了一本书，是专门讲IIS的安全知识的。于是想到，如果要把微软产品的每一项功能去穷尽，可能每个看似很小的模块都能写成一本大部头书吧。Remoting也是如此，要把每个细节都弄清楚，谈何容易。

我之学习Remoting是带着目的而来的，起因还是公司要做的项目。最初在WebService和Remoting之间权衡，最后因为项目主要应用在局域网中，而Remoting在局域网内的性能优势是WebService不可比肩的。所以选定了它。Remoting是一个分布式处理服务。我们的想法是要在服务器上部署多个服务，而客户端则接收服务处理具体的业务。在Remoting中，我们可以简单地将它要传送的远程对象看成是一个服务。接收服务，就是实例化这个远程对象，再调用其方法就OK了。

看似简单，但问题也接踵而至。首先，我们在服务器端提供的服务是可以定制的。这里所谓定制，即管理员可以在服务器端关闭或启动指定的服务，同时可以查看其当前状态。也就是说，要提供类似windows操作系统下的“服务”系统。然而这就是问题的关键。Windows服务中，每一项服务就是一个进程，关闭该服务，其实就是关闭其进程。而在Remoting中，我们也可以将其通道看作一个进程，一个通道又占用一个端口。

设想一下，如果我们要提供多个服务，且将一个服务当作一个进程的话，在Remoting中，就将占用多个通道和端口了。产生的问题是：
1、端口占用过多，是否会影响系统的性能？
2、不能只使用80端口。那么如果使用了其他端口，怎样通过防火墙？

如果大家还不太清楚这个问题，可以设想WebService。在WebService中，每提供一个服务，都将在IIS下创建一个虚拟目录来指向它。我仔细看了IIS的SDK，不管是用编程的方式，还是直接在操作系统下操作IIS，都没有关闭一个虚拟目录的功能，除非将其删掉。也就是说，要关闭这个指定的Web服务是不行的。唯一的方法就是关闭其Web站点。默认情况下，你建立了多个Web服务，都会放在默认的web站点下。这样，你关闭了Web站点，事实上就关闭了所有的服务。这与Remoting何其相似！Remoting中，你也能够关闭通道，那么这个通道所承载的所有远程对象（即服务）也就被关闭了。

好，那么我们就退而求其次吧，就用关闭通道的方式来停止服务。我们有两个方案来选择。一是并不关闭通道，而是关闭其对客户端的监听，方法是StopListening()。这样有个好处，就是通道仍然存在，一旦你需要使用，还可以开启通道，方法是StartListening（Remoting中，一旦注册了通道，默认就开启了监听）。第二个方案是注销通道，方法是UnRegisterChannel()。一旦注销了该通道，通道就不能使用了，而通道所占用的端口也将被释放。

这两个方案都很有用。如果我们要暂停服务，可以使用第一种，它便于我们重启。如果要彻底停止服务，可以使用第二种。看来问题以一种妥协的方式解决了！？遗憾的是，我们在做测试的时候，发现这两种关闭通道的方法是由延迟的。当我们在客户端关闭通道后，客户端调用远程对象方法，发现仍然可以正常使用。起初我们怀疑是激活方式的问题。因为我们最初采用的是SingleCall方式，它是无状态的。但改为客户端激活方式，仍然如此。为对象加上生命周期，还是照旧。

那么什么时候它才真正关闭呢？老实说我不知道。在测试时，我们大约过了一分钟，再在客户端调用远程对象方法，这时才出现异常，提示目标不能正常连接。

即时这个方案能实现，仍然不符合我们要求的。我们理想的答案，还是希望能操作每个指定的对象。了解了一些Remoting的知识，发现Remoting的一个通道注册多个远程对象，它的管理方式是把这些远程对象放在一个哈希表中，然后为每个远程对象指定一个唯一标识，作为哈希表的键值。当客户端发出请求后，可以根据这个键值来找到请求的对象，然后实例化它。我们看通道注册对象的方法，RegisterWellknownServiceType()，这个Register大概就是将其添加到这个哈希表中吧。遗憾的是，没有找到对应的UnRegister（）方法。因为我们的想法是，如果能够把对象从这个哈希表中移出，客户端发出请求时，自然找不到该对象，此时会抛出异常，不就等同于关闭了该服务吗？没有UnRegister()方法，我也没有能找到得到这个哈希表的方法，那么这个Idea也只能夭折了。真是不甘心啊！

总结我的疑惑就是：

1、怎样将已注册的对象从通道中注销（或移出）？

2、退而求其次的方案，那么为什么关闭了监听或关闭了通道，会有一个时间上的延迟？延迟又是多少？