太傻

szlongman@hotmail.com 江山笑 烟雨遥 涛浪淘尽红尘俗事几多骄

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    这次大会总共接受论文数为98篇,其中微软亚洲研究院共发表论文9篇,属于国内独立研究机构和学校的论文数为0篇。不过这些SIGGRAPH 2005论文里有一个令人惊讶的事实,在中国大陆接受大学教育的作者却有好多,让我们看到了未来的希望。Microsoft Research Asia有九篇,通讯作者都为沈向阳,其中的作者大部分是在国内取得最高学历的。还有据我的不完全统计,除了Microsoft Research Asia外,另有十篇论文作者(绝大部分是第一作者),是在国内完成了本科,硕士教育后,目前在国外大学攻读博士。可见国内大学基础教育并不比国外差,只是国内高校与研究机构缺少大师级的教授,缺少好的科研环境,这些学生只有到了国外研究机构或在国外读博士时,才做出了一流的研究成果。
    随着国内科研环境的改善,国内市场产生对图形学的强大需求时,可以预料这些人才有可能回流。那时,属于国内独立研究机构和高校的论文数为0篇的令人尴尬的局面就会一去不复返了。

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    Microsoft Research Asia有九篇,通讯作者都为沈向阳,其中的作者大部分是在国内取得最高学历的。

(1)Large Mesh Deformation Using the Volumetric Graph Laplacian
Kun Zhou (Microsoft Research Asia), Jin Huang (Zhejiang University), John Snyder (Microsoft

Research), Xinguo Liu (Microsoft Research Asia), Hujun Bao (Zhejiang University), Baining Guo,

Heung-Yeung Shum (Microsoft Research Asia)

(2)Video Object Cut and Paste
Yin Li, Jian Sun, Heung-Yeung Shum (Microsoft Research Asia)

(3)Real-Time Rendering of Plant Leaves
Lifeng Wang (Microsoft Research Asia), Wenle Wang (Tsinghua University), Julie Dorsey (Yale

University), Xu Yang (Nankai University), Baining Guo, Heung-Yeung Shum (Microsoft Research Asia)

(4)Modeling Hair From Multiple Views
Yichen Wei (Hong Kong University of Science and Technology), Eyal Ofek (Microsoft Research Asia),

Long Quan (Hong Kong University of Science and Technology), Heung-Yeung Shum (Microsoft Research

Asia)

(5)Image Completion with Structure Propagation
Jian Sun (Microsoft Research Asia), Lu Yuan (Tsinghua University), Jiaya Jia (Chinese University of

Hong Kong), Heung-Yeung Shum (Microsoft Research Asia)

(6)Modeling and Rendering of Quasi-Homogeneous Materials
Xin Tong (Microsoft Research Asia), Jiaping Wang (Institute of Computing Technology, Chinese Academy

of Sciences), Steve Lin, Baining Guo, Heung-Yeung Shum (Microsoft Research Asia)

(7)Visual Simulation of Weathering by Gamma-ton Tracing
Yanyun Chen (Microsoft Research Asia), Lin Xia (Zhejiang University), Tien Tsin Wong (Chinese

University of Hong Kong), Xin Tong, Hujun Bao (Zhejiang University), Baining Guo, Heung-Yeung Shum

(Microsoft Research Asia)

(8)TextureMontage:Seamless Texturing of Arbitrary Surfaces From Multiple Images
Kun Zhou, Xi Wang (Microsoft Research Asia), Yiying Tong, Mathieu Desbrun (Caltech), Baining Guo,

Heung-Yeung Shum (Microsoft Research Asia)

(9)Precomputed Shadow Fields for Dynamic Scenes
Kun Zhou, Yaohua Hu, Steve Lin, Baining Guo, Heung-Yeung Shum (Microsoft Research Asia)

    还有一些论文作者,是在国内完成了本科,硕士教育后,目前在国外大学攻读博士。
比如:
(1) A Relational Debugging Engine for the Graphics Pipeline
   第五作者 Yuan Chen

   Yuan Chen
   Ph.D. student @ Hopkins Computer Graphics Lab

   Department of Computer Science
   Johns Hopkins University

EDUCATIONS:

* B.Sc. Mathematics, JiLin University, China (1998)
* M.Sc. Institute of Software, China Academy of Science, China (2001)
* Ph.D. candidate, Computer Science, Johns Hopkins University Baltimore, USA (present)

   http://www.cs.jhu.edu/~cheny/

(2) Motion magnification
第一作者 Ce Liu

EDUCATION AND WORKING EXPERIENCE

* 2004~now, Reviewer of IEEE Transactions on Pattern Analysis and Machine Intelligence

* 2003~now, PhD student in Department of Electrical Engineering and Computer Science, Massachusetts

Institute of Technology

* 2002~2003, Assistant Researcher, Microsoft Research Asia.

* 2002, Master of Engineering, Institute of Pattern Recognition and Intelligent Systems, Department

of Automation, Tsinghua University.

* 1999, Bachelor of Engineering, Department of Automation, Tsinghua University.

http://people.csail.mit.edu/celiu/


(3)Out-of-Core Tensor Approximation of High Dimensional Visual Data
Hongcheng Wang, Qing Wu, Lin Shi, Yizhou Yu,

第一作者 Hongcheng Wang (他的简历网上没找到)

http://vision.ai.uiuc.edu/~wanghc/

http://graphics.cs.uiuc.edu/~qingwu/

http://graphics.cs.uiuc.edu/~linshi

    这儿是一堆的中国人。

(4)Mean Value Coordinates for Closed Triangular Meshes
Tao Ju, Scott Schaefer, Joe Warren (Rice University)

Tao Ju的简历:

I am a graduate student in the Department of Computer Science at Rice University. My advisor is Dr.

Joe Warren. I graduated from Tsinghua University in 2000 with a BA degree in English and a BS degree

in Computer Science. I received MS degree from Rice University in 2003. I expect to obtain Ph.D

degree in 2005.
 
http://www.cs.rice.edu/~jutao/

(5)Interactive Video Cutout (Project)
Jue Wang, Pravin Bhat (University of Washington), Alex Colburn, Maneesh Agrawala, Michael Cohen

(Microsoft Research)

Jue Wang的简历:
I got my master degree in dept. of Automation, Tsinghua University (Beijing) in Spring 2003 , and

also had been visiting Microsoft Research Asia as a student for two years, where I worked with

Yingqing Xu and Harry Shum, and co-worked with Michael Cohen.

http://students.washington.edu/juew/

(6)Compressing and Companding High Dynamic Range Images With Multiscale Wavelet Architectures
Yuanzhen Li, Lavanya Sharan Edward H. Adelson, (Massachusetts Institute of Technology)

EDUCATION(Yuanzhen Li)
2003.9 - present, PhD student in Computational Neuroscience, Dept. of Brain and Cognitive Sciences,

Massachusetts Institute of Technology
MIT Presidential Fellow. Advisor: Prof. Edward Adelson.
2000.9 - 2003.7, MS in Pattern Recognition and Intelligent Systems, Institute of Automation, Chinese

Academy of Sciences
1996.9 - 2000.7, BE in Control, Dept. of Automatic Engineering, Shandong University of Technology.

GPA 92/100, ranking 1st


http://web.mit.edu/yzli/www/

(7)Water Drops on Surfaces
   Huamin Wang, Peter J. Mucha, Greg Turk (Georgia Institute of Technology)

Who am I(Huamin Wang)

I am a second year PhD student in college of computing at Georgia Institute of Technology.  I

received a Master's degree in Computer Science from Stanford University in 2004 and a Bachelor's

degree in Computer Science and Engineering from Zhejiang University, China in 2002.
 

http://www.cc.gatech.edu/grads/w/whmin/

他的水滴给我的印象很深


(8)Animating Sand as a Fluid
Yongning Zhu, Robert Bridson, (University of British Columbia)

Education(Yongning Zhu)
 M.Sc(ongoing)
 Computer Science
University of British Columbia, Vancouver, BC, Canada
September 2003-
 
B.Sc
 Mathematics,(Min)Physics
Peking University, Beijing, P.R.China
September 1999- July 2003

http://www.cs.ubc.ca/~yzhu/

(9)A Data-Driven Approach to Quantifying Natural Human Motion
Liu Ren (Carnegie Mellon University), Alton Patrick (Georgia Institute of Technology), Alexei Efros,

Jessica K. Hodgins (Carnegie Mellon University), James Rehg (Georgia Institute of Technology)

EDUCATION(Liu Ren)
Carnegie Mellon University, Pittsburgh, PA                       Sept. 99 -  present
Ph.D. candidate in Computer Science Department       
               
Zhejiang University, Hangzhou, China                             Sept. 92 -  Feb. 99
Master of Engineering in Computer Science Department    (Graduated with Distinction)
Bachelor of Engineering in Computer Science Department  (Graduated with Distinction)

http://www.cs.cmu.edu/~liuren/

(10)All-frequency Interactive Relighting of Translucent Objects with Single and Multiple Scattering
Rui Wang, John Tran, David Luebke (University of Virginia)

Rui Wang的简历
I graduated from Zhejiang Univ. I am currently a Ph.D. student at Computer Science department of

UVA, working with Prof. David Luebke.

http://www.cs.virginia.edu/~rw2p/

 

posted on 2005-08-07 12:34 太傻 阅读(4870) 评论(10)  编辑 收藏 所属分类: 图形学

评论


希望!

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hoho 这水滴确实不错

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#3楼  2005-08-10 16:22 icebird [未注册用户]
作者文中的观点:可见国内大学基础教育并不比国外差,只是国内高校与研究机构缺少大师级的教授,缺少好的科研环境,这些学生只有到了国外研究机构或在国外读博士时,才做出了一流的研究成果。[引用结束]

这点我并不同意。国内的基础教育的确不比国外差,但大学并非基础教育。其实,严格说起来,中国的基础教育真的不差吗?去看看现在那群被老师们表扬的小书呆子,他们有多少创造力?再看看十年前的那群小书呆子,现在有多少真正工作在需要创造力的岗位的?科学的发展依靠的是创造力,不是死记硬背!不是你背了多少个公式、背诵过多少篇文章就能成为优秀的人员的。中国的教育连大学都算上,几乎全部都是死记硬背的填鸭式教育。一次又一次的所谓教育改革,其实根本没有把中国教育体制中真正的弊端改掉,反而越改越顽固。现在北京的学生上学甚至要拖着旅行箱装书本了!这是一种什么样的怪胎?!!!
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#4楼  2005-08-11 13:11 Tim_BlogOB [未注册用户]

@icebird

您好

我不同意您的观点

您可能是听说了 谣传中的西方教育

我在国外几个大学访问过一段时间

我认为 国外的大学生比中国的辛苦多了!

一个礼拜一个project 都和学分挂钩

再看 中国大学生 4年像是在度假一样

一个学期一个才课程设计 而且也不自己做 网上找点资料找点源代码 交了就行了

不知道您是不是出身名校

如果您在大公司或者国内的核心研究所呆过 您就明白我的以下观点了

1

大学应该是精英教育 当然现在扩招了成了 大众教育

但是

真正的名校 还是少数 还是好的

清华也扩招了 但我遇到的 流体和焊接的研究生个个都优秀

再比如 计算机图形学 浙大和清华 还是强的

(如果上个垃圾大学 也搞图形学 毕业论文是“中值滤波”“BMP->Jepg”这一级别的 然后就骂中国计算机图形学垃圾 那可真是太可笑了)

您不能奢望 每个人 上个垃圾大学 自己不努力 就变成优秀人才了
您也不能奢望 每个人 都上好大学

2

不用背公式?呵呵 您这就相当与说 学英语 不用背单词一样

那个研究员的脑子里不是公式?

你说的那些人 是只背公式 而没有去思考公式的内涵和思想

就好象 牛顿3定律 中学生都会背

看起来3条有点重复

但要是问 为什么要3条?把其中一条去了 行不行 ?有几个中学生能答上来?

3

呵呵 优秀的人 总是少的

而 社会真正需要的是很多朴实的人!

中国这么多人 都去搞创造性劳动了 那谁来干重复性劳动?

就好像 我们只需要几个图形学大师 就可以了

但是需要很多计算机图形学的工作人员

但是人们不甘心呀 都想当“优秀的人”

于是 现在年年一大堆垃圾计算机博士(一般都是垃圾学校的)

他们是大师吗?SIGGRAPH 的论文他们能看懂题目就不容易了

他们是工作人员吗?他们可能连着色语言是什么都不知道

夹在中间 直接就等于垃圾

4

书呆子?什么时候都有!只能怪他们自己智商低!

普通大学也了很多优秀人才的!不能怪学校 只能怪自己!

如果天天呆在贫民区 然后得出结论说中国人生活水平底 那不是很搞笑吗

那您来我们这里的别墅区看看就知道了

中国的精英教育还是不错的 只是只有少数人才享受到

很简单

好学校 就是少 也应该少 上的人也少

普通学校多 也应该多 上的人也多

您不能抱着公产的思想说这个问题

所有人都上好大学 大家都不努力 一毕业 大家都是优秀人才

呵呵 做梦呢

5

您说的"现在北京的学生上学甚至要拖着旅行箱装书本了!"

怎么?难道上学不用带书?难道上学要带二奶?

吃这么一点苦都不行,能成优秀人才吗?

吃得苦中苦。。。 。。。

我们这新来的博士后 他的资料 那天用了一个小客货两运才拉来的

我看了看 都是好笔记(也就是对公式的理解和自己创造的公式)

(呵呵 说不定他的论文发表了 就有以他自己名字命名的公式了)

6

总是 国内的大学并不差 只是发展有了问题

明明是个文科学校 文科强 就继续强么

非要搞个计算机系 那这个系当然垃圾了

明明是个工科学校 工科强 就继续强么

非要搞个法律系 那这个系当然垃圾了

总是 对于现在的学生们来说

1。好好准备高考 争取考个好大学

2。考不上也没关系,大学只是个环境而已 关键是在自己!


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Tim_BlogOB 和 icebird:
我大概跟你们比只能算个小字辈了,看了你们的见解,觉得有对的,也有片面的。
只想请教一个问题:“教育=教书+育人?”
然而从我的体会,国内现在的教育的确难做到这两点。其实教授知识相对来说不是件难事,有好的教材,加上教师清晰的解释,学生只要是愿意学的,都可以掌握。尤其是现在的孩子,脑子笨的没几个,条件又比以前好很多,应该是才人辈出的年代。然而,有一点被忽视了--知识的应用。举个例子来说,上过本科的人都学过高等数学,线性代数和随机过程概率统计,然而对于一个刚本科毕业的学生,甚至很多研究生,尤其是计算机专业的学生,又有多少清楚地知道这些基础数学理论在计算机科学领域的应用的?拿图形学来说,没有扎实的数学功底,如何做得一流研究?但是,几乎所有的人在学习数学的时候是不知道理论和应用的联系的,于是乎这样子学习数学就成了机械式的灌输。公式是记了不少,但是却不知道如何真正的使用,就算记得再清楚,时间长了也会遗忘,学了等于没学,只是摸着点皮毛而已。
我那个时候学习高数还是本科一年级,成绩也算是不错。可是后来的三年基本上再也没和高数沾什么边儿。同学们中还流行一种说法:“大学四年学得最没用的课,一是政治,而是高数。”呵呵,结果怎么样呢?出国后,真正做起学问来,才发现数学是一切的指导理论。于是乎花了整整一年时间,把学校里从本科到硕士的数学课程重新学了一遍,这才不至于遇到问题满头雾水。线性代数也是一样,如此重要的基础知识,本科时教材中只是教如何高斯消元,如何求逆矩阵,如何求特征值……可是逆矩阵是干什么的?为什么要求?特征值有什么几何意义?如何用线性代数解决微分几何问题?这些基础又有几个人在本科的时候已经完全了解掌握了?傅立叶变换在image processing中是如何被使用的?spacial domain和frequency domain是怎么通过傅立叶变换联系的。Laplacian的应用是哪些?
当然,作为这些概念本身,的确在大学里面都教过了。但是那是为讲概念而讲概念,根本不能说可以把学生交明白了,反过头来,大家一应用,第一反应是“有概念”,然后便没有下文了。
总之我的体会就是:国内大学教育的一个普遍弱点在于知识和应用的严重脱节。教材更是乱七八糟,过时的过时,错误连篇,语言前后矛盾,这都已经不是最严重的了。

再说说“育人”:唉!现实是充斥着急功近利的浮躁,和自以为是的愚昧。“精英”们只有躲避开这种环境才能静下心来做点事情而已,何谈教育的成功?如果这都能说是教育的成功,那也只能是自我解嘲的意淫罢了。

以上是小弟愚见,偏颇错误之处还请大家担待了。谢谢!
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#6楼  2005-11-06 02:55 librayhl [未注册用户]
各位大哥说的太对了,都说出了小弟的心声啊,我现在正在经受大学的洗礼呢....今天算是在各个BLOG长见识了,觉得更加应该加强算法,数据结构,数学的学习,人,一定要靠自己....努力中.
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#7楼  2007-03-25 13:40 sayu [未注册用户]
我是做多媒体的,准确地说,是视频,呵呵,跟图形有点相关,但也不完全相关。我对SIGRAPH不是特别关注,因为里面说的东西跟我们没有太大的关系,但是我知道里面是做什么的。
关于教育的讨论,呵呵,看看日期,已经是斑竹发表高论2年之后了。现在来加入一下有点显得晚了。斑竹发表高论的时候,我正在准备考博士。现在在计算所了。关于教育,我和斑竹的想法是一样的。我也经历过相同的事情,也在自己的博客里讨论过,后来删除了。同样我也当过大学教师,教数学。我非常明白数学、英语和计算机对未来社会发展可能带来的影响,所以我把这3个领域的东西学的都比较满意。我本科学计算机,硕士学数学,博士再学计算机。我目前不在国内发文章,因为国内看我们文章的人基本上是看不懂的。我也是从垃圾学校逐渐爬出来的人,虽然说原来那个学校是什么211,全国排名多好多好,可是我一点也不这么认为。所有的进步都是要靠自己,跟自己在哪个学校没有关系。这个是我这些年的感受。
关于前面有人提到什么背公式的问题,呵呵,这个东西真不好说。我可以说是数学出身的,我现在看文章如果没有数学公式我会认为这个文章是垃圾。在从事研究的人脑中,公式真的是数不胜数,包括自己创造的和别人创造的。因为从哲学的角度看,数学是唯一不以人的意志为转移的科学。一个连公式都不会背,或者说背不了几个的人,我觉得真的没有办法和他交流。呵呵。关于研究,不是一句两句就能说完的。自己修行吧。
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#8楼  2007-06-17 08:56 芒果 [未注册用户]
"才发现数学是一切的指导理论。"
"我现在看文章如果没有数学公式我会认为这个文章是垃圾。"
我不是数学系的,是信号处理专业,没有数学的东西,我也觉得是非理论的东西. 图象压缩(HDTV,DVD)中数学的东西还真不多,DCT和CABAC吧,此外是一大半的trick,就是取巧的小手艺,管用就行.美国的技术有很多就是这种东西.以前中国的老手艺人没文化,可有绝活.中国以前买了条生产线,靠老工人们自己给拆了装回去了. 以前看美国的数学书,觉得怎么那么浅呀.现在看IC里面的2D3D engine,不大懂.愈学,自己懂的越少.

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#9楼  2007-07-21 20:27 龙之脉 [未注册用户]
本人也毕业于吉林大学,国外的求学路至工作路中,让我感触颇多。不否认国内的基础教育,如果大学四年不是混出来的,我想应该是国外最出类拔翠的中国人,如果给你一个合适的土壤。

但是也有另人痛心的学子于国外吧,我的一个师弟,上海交大的,真的就没有坚持下来啊,痛心处现在仍有之。。。。。。。。。。。。。。


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#10楼  2008-04-05 10:32 海光 [未注册用户]
哈!是的!我教授参加完学会,说在美国在fluid这个领域有很多香港人在搞!我还是个初学者。想像你学习一下,请加我msn:hamletl61@hotmail.com


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#11楼  2008-04-05 13:51 Justin      
“在中国大陆接受大学教育的作者却有好多,让我们看到了未来的希望。”
希望到是希望,不过突然想起一句话:"除了你自己,没有人能轻视你!"
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#12楼  2008-04-26 23:23 嗯 [未注册用户]
从楼主的数据来看,浙大,清华好像还蛮强,不管是最高学历毕业的博士,还是本科毕业出国的学生。但是国内整体的教育水平还是很落后的,这也是事实。
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该文被作者在 2006-06-24 22:36 编辑过
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