2021年4月9日

第二次作业

摘要: 案例分析 这个作业属于哪个课程https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/computer-science-class2-2018/ 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/computer-science-clas 阅读全文

posted @ 2021-04-09 20:06 莫念初 阅读(61) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2021年3月26日

20210326编程作业

摘要: #文章主体 ##gitee 项目地址 这个作业属于的课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/computer-science-class2-2018 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/computer 阅读全文

posted @ 2021-03-26 12:59 莫念初 阅读(80) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2021年3月11日

阅读《构建之法》

摘要: Q1:我看了这一段文字(软件系统是给用户使用的,用户的需求并不是要看这个机构的内部组织架构图,而是要解决用户的问题。 一个合适的团队结构,能更大地改进交流的效率,让团队更能把注意力集中在最主要的目标——解决用户需求上面。),有这个问题针对每个团队各自队员不同的脾性、能力,怎么在一开始选择一个“合适” 阅读全文

posted @ 2021-03-11 19:21 莫念初 阅读(53) 评论(0) 推荐(0) 编辑

准备工作

摘要: | | | | | | | 这个作业属于的课程 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/computer-science-class1-2018 | | 这个作业要求在哪里|https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/compute 阅读全文

posted @ 2021-03-11 18:46 莫念初 阅读(52) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2019年12月13日

课程总结

摘要: 1、java简介 (1)java历史 (2)重要概念 javaSE(标准版) javaEE(企业版) javaME(微型版) JDK(java开发工具包)JRE(java运行环境)IDE(集成开发环境) - Java SE(Java Platform,Standard Edition)。Java S 阅读全文

posted @ 2019-12-13 13:12 莫念初 阅读(202) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2019年11月29日

第十四周课程总&实验报告

摘要: 这是第十三周的,因为上周没来得急写 菜单组件JMenuBar: 用来摆放JMenu组件,JMenuBar的常用方法: JMenu常用方法: JMenuItem的常用方法: JFileChooser类的常用方法: 若在java中实现此菜单,则可使用JMenu组件,不过,如果要使用JMenu则首先要了解 阅读全文

posted @ 2019-11-29 14:22 莫念初 阅读(217) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2019年11月16日

十二周作业

摘要: 本周讲了事件处理。首先要有事件和监听器。事件是指一个对象发生状态变化。例如,一个按钮按下去,实际上按钮的状态就发生了改变,就会产生一个事件,如果要处理这个事件,就需要事件的监听者不断的监听事件的变化,并根据这些事件进行相应的处理。为什么我们需要监听器的存在呢?因为如果没有能够接收和处理事件的对象,图 阅读全文

posted @ 2019-11-16 00:39 莫念初 阅读(306) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2019年11月8日

第十一周

摘要: 九宫格 实验过程 1、实验代码 package Work7; import javax.swing.*; import java.awt.*; public class Test { public static void main(String[] args) { JFrame frame=new 阅读全文

posted @ 2019-11-08 16:14 莫念初 阅读(140) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2019年11月3日

第十周总结

摘要: 课程总结 1.File类 如果要使用File类,则要使用File类的构造方法,且实例化File类的时候,必须要给出设置好的路径。 File类中的主要方法和常量: File类中的两个常量 pathSeparator:表示; separator:表示 ###2.RandomAccessFile类 常用的 阅读全文

posted @ 2019-11-03 17:40 莫念初 阅读(147) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2019年10月25日

第九周课堂总结和实验

摘要: 实验任务详情: 完成火车站售票程序的模拟。要求:(1)总票数1000张;(2)10个窗口同时开始卖票;(3)卖票过程延时1秒钟;(4)不能出现一票多卖或卖出负数号票的情况。 实验代码: 结果截图: 实验总结: 这个题老师上课讲过,书上也有类似的代码,还算比较简单。就是有一个小瑕疵,总是连续一个窗口卖 阅读全文

posted @ 2019-10-25 20:46 莫念初 阅读(135) 评论(0) 推荐(0) 编辑

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