Title format : book_name - C5, author, date, 读书笔记 - problems_value(Part 1的内容)  //C5 stand for Chapter 5

Part 0: cost { money ; time }

Part 1: problems { why read ? what do I want to solve ? }

Part 2: points     { brief facts }

Part 3: solution  { how to do it ? }

Part 4: resource { Where is the source/resource/more accuracy and more detailed information about that ? }

Part 5: action { Do something to remember it}

Part 6: reaction { my opinion after reading }      //added in 2008-05-06

-----------------------------------------

cost { 20; 1 night }

problem { memory, remember something }

points {

• 意图：要记一件事，必须有心，注意力集中
• 记忆不但无碍智慧，反而给人增添智慧，不要歧视记忆，而要驾驭它
• 信心：高度自信 + 超人努力
• 兴趣能帮助记忆；如果某事没兴趣，找那事的高人谈心，了解疏忽在哪里，为何没爱上？
• 分类有助记忆：资料在井然有序
• 先找到有价值记的东西；下定决心，无论如果要搞定它
• 变无逻辑的东西为有逻辑的东西有助记忆 如1492
• 记忆力和智力是两种不同的东西；记忆力、知识、战略实践，比智商更重要
• 要及时跟上知识，就要有杰出的记忆
• 形象和联想，加上“附着地点”就是“In the first place”这一成语的来源
• 形象记忆法把要记的物品在脑子里形成清晰的形象，并将这一形象附着在一个容易回忆的固定地点上，放弃逻辑联想的动机
• 没有记忆，再多的一时的知识都会化为乌有
• 短时记忆能保持的chunk为7+-2（这个是常识了）
• 整体记忆不如化整为零，小片区的长短因人而宜
• 学语言的时候，发挥想象力，使一切感官活动起来，听音尤为重要
• 选环境；排除分心；精力充沛；目的明确；要有知识基础；增加眼前兴趣
• 多数智商高的人，观察力超强
• 思维活动始于记忆力，记忆力始于观察力
• 正确观察：明确目的；做好观察计划；多感官参入；勤于记录
• 喜欢travel的人是喜欢观察的人
• 观察得越精细，越全面，就越能发现问题，越能不断思考使神经兴奋、新的暂时神经联系形成的过程
• 观察全景；找出组成部分的特征及相互间的关系
• 观察各部分的重要细节
• 学来的东西要几小时内进行复习，之后渐长间断再复习
• 分散学习法效率高，各人的集中能力不同，因人设置
• 必须要有自我测验，自测最重要的是自己背诵
• 学习时间应80%用于背诵，20%用于阅读
• 经过彻底的学习，总比粗心大意学习记忆得长久
• 彻底学习指在学过之后，要有规定的时间来复习，即“过剩学习”，最好再应用一下，不然还是会忘，所以要做“过剩学习”，即规定时间复习
• 新学之识，记忆的时候，反复作自我测验的背诵；过后要有计划地复习，并应用

}

solution {  根据以上 }

resource { Google:super memory; memory theory }

action { none }

reaction { 可以年代有点老,书的好点不多,都在上面了,再看更多关于记忆的材料再说 }