第二次作业

摘要: |这个作业属于哪个课程 |https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software0102| | | : : | |这个作业要求在哪里 | https://viewer.mosoteach.cn/viewer?token=b45e0d4abdeee5573a523d 阅读全文
posted @ 2020-09-11 10:28 ljrzzz 阅读(55) 评论(0) 推荐(0) 编辑

自我介绍

摘要: |这个作业属于哪个课程 |https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software0102| | | : : | |这个作业要求在哪里 | https://www.mosoteach.cn/web/index.php?c=interaction_homework&m 阅读全文
posted @ 2020-09-08 09:01 ljrzzz 阅读(67) 评论(0) 推荐(0) 编辑

总结作业

摘要: 2019春总结作业 一、我学到的内容: 二、我的收获: | 时间 | 收获 | | | : | | "第一周" |学会了如何用数组来实现多个数据的输入与输出 | | "第二周" | 学会使用文件解决问题| | "第三周" | 学会使用二维数组| | "第三周" | 学会使用二维数组| | "第四周" 阅读全文
posted @ 2019-06-21 21:48 ljrzzz 阅读(133) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2019春第四次课程设计实验报告

摘要: 2019春第四次课程设计实验报告 一、实验项目名称 复杂动画效果 二、实验项目功能描述 本次实验先定义IMAGE对象小人及墙壁,并将内存中的图片在程序中显示,使用二维数组输出四个边界,用户使用‘A’‘D’键控制小人移动,当小人碰到墙壁时将不能继续改变位置,程序运行结束。 三、项目模块结构介绍 1.定 阅读全文
posted @ 2019-06-15 13:51 ljrzzz 阅读(139) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2019春第三次课程设计实验报告

摘要: 2019春第三次课程设计实验报告 一、实验项目名称 用数组实现空战游戏 二、实验项目功能描述 本次实验使用二维数组来实现飞机,子弹与敌机的输出,消灭敌机,被敌机撞到以及敌机越过下边界三种情况的得分。用户通过使用'W',‘S',’A‘,’D'键来控制飞机的移动,使用空格键发射子弹或闪弹来消灭敌机,当飞 阅读全文
posted @ 2019-06-08 20:20 ljrzzz 阅读(153) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2019春第二次课程设计实验报告

摘要: 2019春第二次课程设计实验报告 一、实验项目名称 用数组实现反弹小球消砖块 二、实验项目功能描述 与之前不同,本次实验使用二维数组来实现,小球,挡板,砖块等的输出,消除砖块的判断以及操作的执行。用户通过使用'W'和'D'键来控制挡板的移动,在小球接触到下边界之前,如果挡板接触小球,则小球反弹,反弹 阅读全文
posted @ 2019-05-30 23:20 ljrzzz 阅读(172) 评论(0) 推荐(0) 编辑

第十二周作业

摘要: 第十二周作业: 6 1 计算最长的字符串长度 (15 分) 本题要求实现一个函数,用于计算有n个元素的指针数组s中最长的字符串的长度。 函数接口定义: int max_len( char s[], int n ); 其中n个字符串存储在s[]中,函数max_len应返回其中最长字符串的长度。 裁判测 阅读全文
posted @ 2019-05-17 20:03 ljrzzz 阅读(254) 评论(2) 推荐(0) 编辑

第十一周作业

摘要: 第十一周作业 选择题: 2 1 宏定义“ define DIV(a, b) a/b”,经DIV(x + 5, y 5) 引用,替换展开后是(A)。 (1分) A.x + 5 / y 5 B.(x + 5 / y – 5) C.(x + 5) / (y 5) D.(x + 5) / (y 5); 2 阅读全文
posted @ 2019-05-10 19:57 ljrzzz 阅读(308) 评论(1) 推荐(0) 编辑

第十周作业

摘要: 一、刘未鹏的博客:怎样花两年时间面试一个人 http://mindhacks.cn/2011/11/04/how to interview a person for two years/ 请回答以下两个问题: 1.这篇博客下面的评论中,请列出你最感到有共鸣的三条(不限于三条)。10分 2.读了这篇博 阅读全文
posted @ 2019-05-02 22:55 ljrzzz 阅读(108) 评论(0) 推荐(0) 编辑

第九周作业

摘要: 第九周作业 基础题: 6 1 按等级统计学生成绩 (20 分) 本题要求实现一个根据学生成绩设置其等级,并统计不及格人数的简单函数。 函数接口定义: int set_grade( struct student p, int n ); 其中p是指向学生信息的结构体数组的指针,该结构体的定义为: n是数 阅读全文
posted @ 2019-04-23 20:43 ljrzzz 阅读(181) 评论(0) 推荐(0) 编辑