博客园 - 北漂的雷子
uuid:24b78886-0ed1-41c2-8670-e3f31dcf42c4;id=118933
2023-01-04T13:32:12Z
北漂的雷子
https://www.cnblogs.com/leiziv5/
feed.cnblogs.com
https://www.cnblogs.com/leiziv5/p/17026072.html
2022年度总结 - 北漂的雷子
不知不觉,2022年已经远去,时间来到了2023年,本来这篇文章要上周或者元旦写,种种原因,延迟到了现在才写这篇总结,但是还是要总结下2022年的工作,回顾下2022年当初许下的目标。 1.测试体系知识梳理整理。 2.组建群,在群内分享,带动大家技术的进步。 3.python,java知识整体的串联
2023-01-04T13:32:00Z
2023-01-04T13:32:00Z
北漂的雷子
https://www.cnblogs.com/leiziv5/
【摘要】不知不觉,2022年已经远去,时间来到了2023年,本来这篇文章要上周或者元旦写,种种原因,延迟到了现在才写这篇总结,但是还是要总结下2022年的工作,回顾下2022年当初许下的目标。 1.测试体系知识梳理整理。 2.组建群,在群内分享,带动大家技术的进步。 3.python,java知识整体的串联 <a href="https://www.cnblogs.com/leiziv5/p/17026072.html" target="_blank">阅读全文</a>
https://www.cnblogs.com/leiziv5/p/16630520.html
FastAPI项目部署--nginx+gunicorn部署 - 北漂的雷子
在之前的分享中,FastAPI入门教程(持续更新中)的文章分享了Fastapi框架的入门和项目的实战,分享后,没有进行过部署,那么如何部署呢,今天带领大家去看下。 部署选择了通用的nginx 和gunicorn来进行部署。如何部署呢,本篇带着大家去看一看。 一、 环境安装 安装nginx brew
2022-08-27T06:30:00Z
2022-08-27T06:30:00Z
北漂的雷子
https://www.cnblogs.com/leiziv5/
【摘要】在之前的分享中,FastAPI入门教程(持续更新中)的文章分享了Fastapi框架的入门和项目的实战,分享后,没有进行过部署,那么如何部署呢,今天带领大家去看下。 部署选择了通用的nginx 和gunicorn来进行部署。如何部署呢,本篇带着大家去看一看。 一、 环境安装 安装nginx brew <a href="https://www.cnblogs.com/leiziv5/p/16630520.html" target="_blank">阅读全文</a>
https://www.cnblogs.com/leiziv5/p/16133371.html
Pytest系列(一)初次了解 - 北漂的雷子
在之前,我分享过unittest系列,后来有很多人问我,能不能出pytest的教程,正好最近在整理pytest相关的资料,那么,就趁着这个机会,去和大家分享一下pytest系列。 pytest是一个非常成熟的全功能的Python测试框架。那么他有什么优点呢。 pytest优点 入门简单,文档丰富 支
2022-04-11T22:02:00Z
2022-04-11T22:02:00Z
北漂的雷子
https://www.cnblogs.com/leiziv5/
【摘要】在之前,我分享过unittest系列,后来有很多人问我,能不能出pytest的教程,正好最近在整理pytest相关的资料,那么,就趁着这个机会,去和大家分享一下pytest系列。 pytest是一个非常成熟的全功能的Python测试框架。那么他有什么优点呢。 pytest优点 入门简单,文档丰富 支 <a href="https://www.cnblogs.com/leiziv5/p/16133371.html" target="_blank">阅读全文</a>
https://www.cnblogs.com/leiziv5/p/16098491.html
FastAPI(八十四)实战开发《在线课程学习系统》--接口测试 - 北漂的雷子
我们在之前讲了单元测试,这次我们分享下一部分接口的接口测试。 那么我们看来看下对应的接口怎么测试。 那么我们去设计对应的登陆用例,由于接口我们之前开发过,我们参照之前的接口开发的代码进行用例设计。 1.登陆用户不存在。 输入参数: self.parame = { "username": "liwan
2022-04-04T02:28:00Z
2022-04-04T02:28:00Z
北漂的雷子
https://www.cnblogs.com/leiziv5/
【摘要】我们在之前讲了单元测试,这次我们分享下一部分接口的接口测试。 那么我们看来看下对应的接口怎么测试。 那么我们去设计对应的登陆用例,由于接口我们之前开发过,我们参照之前的接口开发的代码进行用例设计。 1.登陆用户不存在。 输入参数: self.parame = { "username": "liwan <a href="https://www.cnblogs.com/leiziv5/p/16098491.html" target="_blank">阅读全文</a>
https://www.cnblogs.com/leiziv5/p/16098474.html
FastAPI(八十三)实战开发《在线课程学习系统》--注册接口单元测试 - 北漂的雷子
完整的接口已经开发完成了,那么我们需要对接口进行但愿测试,如何做呢,本文就带着大家去实现下 我们可以先来看下,我们注册的接口的相关的文章,回忆下注册接口的代码。 FastAPI(六十六)实战开发《在线课程学习系统》接口开发--用户注册接口开发。 我们来分析下接口: 在借口的文档上面我们已经对接口做了
2022-04-04T02:17:00Z
2022-04-04T02:17:00Z
北漂的雷子
https://www.cnblogs.com/leiziv5/
【摘要】完整的接口已经开发完成了,那么我们需要对接口进行但愿测试,如何做呢,本文就带着大家去实现下 我们可以先来看下,我们注册的接口的相关的文章,回忆下注册接口的代码。 FastAPI(六十六)实战开发《在线课程学习系统》接口开发--用户注册接口开发。 我们来分析下接口: 在借口的文档上面我们已经对接口做了 <a href="https://www.cnblogs.com/leiziv5/p/16098474.html" target="_blank">阅读全文</a>
https://www.cnblogs.com/leiziv5/p/16098461.html
FastAPI(八十二)实战开发《在线课程学习系统》接口开发-- 课程上架下架 - 北漂的雷子
一、课程上架 我们梳理看下上架的逻辑 1.判断是否登录 2.判断角色权限 3.判断课程是否存在 4.判断课程是否上架 5.判断是否是自己的课程 那么我们看下如何实现? @courseRouter.get(path="/onshelf/{id}") async def offshelf(id:int,
2022-04-04T02:11:00Z
2022-04-04T02:11:00Z
北漂的雷子
https://www.cnblogs.com/leiziv5/
【摘要】一、课程上架 我们梳理看下上架的逻辑 1.判断是否登录 2.判断角色权限 3.判断课程是否存在 4.判断课程是否上架 5.判断是否是自己的课程 那么我们看下如何实现? @courseRouter.get(path="/onshelf/{id}") async def offshelf(id:int, <a href="https://www.cnblogs.com/leiziv5/p/16098461.html" target="_blank">阅读全文</a>
https://www.cnblogs.com/leiziv5/p/16098452.html
FastAPI(八十一)实战开发《在线课程学习系统》接口开发-- 推荐课程列表与课程点赞 - 北漂的雷子
一、推荐课程列表 这里的初步逻辑很简单, 点赞数大于>500 那么我们看下crud def getlikeCourse(db:Session): return db.query(Course).filter(Course.likenum>500, Course.onsale==True).all()
2022-04-04T02:06:00Z
2022-04-04T02:06:00Z
北漂的雷子
https://www.cnblogs.com/leiziv5/
【摘要】一、推荐课程列表 这里的初步逻辑很简单, 点赞数大于>500 那么我们看下crud def getlikeCourse(db:Session): return db.query(Course).filter(Course.likenum>500, Course.onsale==True).all() <a href="https://www.cnblogs.com/leiziv5/p/16098452.html" target="_blank">阅读全文</a>
https://www.cnblogs.com/leiziv5/p/16098440.html
FastAPI(八十)实战开发《在线课程学习系统》接口开发-- 课程列表 - 北漂的雷子
一、查询所有课程列表 逻辑就是返回所有课程 那么对应的crud def getallcourse(db:Session): return db.query(Course).filter(Course.status == True).all() 接口的实现代码 @courseRouter.get("/
2022-04-04T01:59:00Z
2022-04-04T01:59:00Z
北漂的雷子
https://www.cnblogs.com/leiziv5/
【摘要】一、查询所有课程列表 逻辑就是返回所有课程 那么对应的crud def getallcourse(db:Session): return db.query(Course).filter(Course.status == True).all() 接口的实现代码 @courseRouter.get("/ <a href="https://www.cnblogs.com/leiziv5/p/16098440.html" target="_blank">阅读全文</a>
https://www.cnblogs.com/leiziv5/p/16098429.html
FastAPI(七十九)实战开发《在线课程学习系统》接口开发-- 加入课程和退出课程 - 北漂的雷子
我们先看下加入课程 梳理下对应的逻辑 1.判断是否登录2.判断课程是否存在3.判断是否已经在列表4.成功添加 进入正式的开发,我们首先看下curd def get_student(db: Session, couese: int,user:int): return db.query(Studentc
2022-04-04T01:52:00Z
2022-04-04T01:52:00Z
北漂的雷子
https://www.cnblogs.com/leiziv5/
【摘要】我们先看下加入课程 梳理下对应的逻辑 1.判断是否登录2.判断课程是否存在3.判断是否已经在列表4.成功添加 进入正式的开发,我们首先看下curd def get_student(db: Session, couese: int,user:int): return db.query(Studentc <a href="https://www.cnblogs.com/leiziv5/p/16098429.html" target="_blank">阅读全文</a>
https://www.cnblogs.com/leiziv5/p/16098417.html
FastAPI(七十八)实战开发《在线课程学习系统》接口开发-- 评论 - 北漂的雷子
梳理下思路: 1.判断是否登录 2.判断课程是否存在 3.如果回复查看回复的是否存在 4.校验是否有权限 5.评论成功 对应的pydantic类如下 class Coursecomment(BaseModel): id: int comments: str pid: Optional[int] 对应
2022-04-04T01:46:00Z
2022-04-04T01:46:00Z
北漂的雷子
https://www.cnblogs.com/leiziv5/
【摘要】梳理下思路: 1.判断是否登录 2.判断课程是否存在 3.如果回复查看回复的是否存在 4.校验是否有权限 5.评论成功 对应的pydantic类如下 class Coursecomment(BaseModel): id: int comments: str pid: Optional[int] 对应 <a href="https://www.cnblogs.com/leiziv5/p/16098417.html" target="_blank">阅读全文</a>
https://www.cnblogs.com/leiziv5/p/16098413.html
FastAPI(七十七)实战开发《在线课程学习系统》接口开发-- 课程编辑和查看评论 - 北漂的雷子
首先来看下课程编辑: 那么我们编辑就变的简单了。逻辑如下。 1.判断是否登录2.判断课程是否存在3.课程名称是否重复 在基础的pydantic的Courses类,增加一个id class CoursesEdit(Courses): id:int 具体最后的代码 @courseRouter.put(p
2022-04-04T01:43:00Z
2022-04-04T01:43:00Z
北漂的雷子
https://www.cnblogs.com/leiziv5/
【摘要】首先来看下课程编辑: 那么我们编辑就变的简单了。逻辑如下。 1.判断是否登录2.判断课程是否存在3.课程名称是否重复 在基础的pydantic的Courses类,增加一个id class CoursesEdit(Courses): id:int 具体最后的代码 @courseRouter.put(p <a href="https://www.cnblogs.com/leiziv5/p/16098413.html" target="_blank">阅读全文</a>
https://www.cnblogs.com/leiziv5/p/16098409.html
FastAPI(七十六)实战开发《在线课程学习系统》接口开发-- 课程详情 - 北漂的雷子
这个接口用户可以不用登录,因为我们的课程可以随便的人都可以预览。 那么我们梳理下这里面的逻辑 1.根据id判断课程是否存在2.课程需要返回课程的详情3.返回课程的评论我们去设计对应的课程详情的pydantic 类。 class CoursesCommentBase(BaseModel): users
2022-04-04T01:41:00Z
2022-04-04T01:41:00Z
北漂的雷子
https://www.cnblogs.com/leiziv5/
【摘要】这个接口用户可以不用登录,因为我们的课程可以随便的人都可以预览。 那么我们梳理下这里面的逻辑 1.根据id判断课程是否存在2.课程需要返回课程的详情3.返回课程的评论我们去设计对应的课程详情的pydantic 类。 class CoursesCommentBase(BaseModel): users <a href="https://www.cnblogs.com/leiziv5/p/16098409.html" target="_blank">阅读全文</a>
https://www.cnblogs.com/leiziv5/p/16098405.html
FastAPI(七十五)实战开发《在线课程学习系统》接口开发-- 创建课程 - 北漂的雷子
上次我们分享了,FastAPI(七十四)实战开发《在线课程学习系统》接口开发-- 删除留言 还是按照惯例,我们去梳理下对应的逻辑 1.判断用户是否登陆 2.校验是否有权限 3.校验参数是否完整 4.查询课程是否存在 5.创建课程 课程我们需要单独创建一个新的路由来管理 我们在routers去创建co
2022-04-04T01:39:00Z
2022-04-04T01:39:00Z
北漂的雷子
https://www.cnblogs.com/leiziv5/
【摘要】上次我们分享了,FastAPI(七十四)实战开发《在线课程学习系统》接口开发-- 删除留言 还是按照惯例,我们去梳理下对应的逻辑 1.判断用户是否登陆 2.校验是否有权限 3.校验参数是否完整 4.查询课程是否存在 5.创建课程 课程我们需要单独创建一个新的路由来管理 我们在routers去创建co <a href="https://www.cnblogs.com/leiziv5/p/16098405.html" target="_blank">阅读全文</a>
https://www.cnblogs.com/leiziv5/p/16098397.html
FastAPI(七十四)实战开发《在线课程学习系统》接口开发-- 删除留言 - 北漂的雷子
之前文章FastAPI(七十三)实战开发《在线课程学习系统》接口开发-- 回复留言,那么我们这次分享删除留言接口的开发 可以对留言进行删除,这里的删除,我们使用的是逻辑的删除,不是物理删除 我们来梳理下这里的逻辑 1.用户需要登录 2.请求携带留言的id 3.判断删除留言是否存在 4.存在则删除 那
2022-04-04T01:35:00Z
2022-04-04T01:35:00Z
北漂的雷子
https://www.cnblogs.com/leiziv5/
【摘要】之前文章FastAPI(七十三)实战开发《在线课程学习系统》接口开发-- 回复留言,那么我们这次分享删除留言接口的开发 可以对留言进行删除,这里的删除,我们使用的是逻辑的删除,不是物理删除 我们来梳理下这里的逻辑 1.用户需要登录 2.请求携带留言的id 3.判断删除留言是否存在 4.存在则删除 那 <a href="https://www.cnblogs.com/leiziv5/p/16098397.html" target="_blank">阅读全文</a>
https://www.cnblogs.com/leiziv5/p/15941985.html
FastAPI(七十三)实战开发《在线课程学习系统》接口开发-- 回复留言 - 北漂的雷子
之前文章分享FastAPI(七十二)实战开发《在线课程学习系统》接口开发-- 留言列表开发,这次我们分享如何回复留言 按照惯例,我们还是去分析这里面的逻辑。 1.判断用户是否登录 2.用户登录判断回复的是否存在 3.存在回复 我们对应的pydantic对象 class RebackMessConne
2022-02-27T04:29:00Z
2022-02-27T04:29:00Z
北漂的雷子
https://www.cnblogs.com/leiziv5/
【摘要】之前文章分享FastAPI(七十二)实战开发《在线课程学习系统》接口开发-- 留言列表开发,这次我们分享如何回复留言 按照惯例,我们还是去分析这里面的逻辑。 1.判断用户是否登录 2.用户登录判断回复的是否存在 3.存在回复 我们对应的pydantic对象 class RebackMessConne <a href="https://www.cnblogs.com/leiziv5/p/15941985.html" target="_blank">阅读全文</a>
https://www.cnblogs.com/leiziv5/p/15941975.html
FastAPI(七十二)实战开发《在线课程学习系统》接口开发-- 留言列表开发 - 北漂的雷子
之前我们分享了FastAPI(七十一)实战开发《在线课程学习系统》接口开发-- 查看留言,这次我们分享留言列表开发。 列表获取,也需要登录,根据登录用户来获取对应的留言。逻辑梳理如下。 1.判断用户是否登录 2.根据登录用户查询留言列表 3.留言列表中要根据是留言回复,进行列表重组 我们根据逻辑去梳
2022-02-27T04:25:00Z
2022-02-27T04:25:00Z
北漂的雷子
https://www.cnblogs.com/leiziv5/
【摘要】之前我们分享了FastAPI(七十一)实战开发《在线课程学习系统》接口开发-- 查看留言,这次我们分享留言列表开发。 列表获取,也需要登录,根据登录用户来获取对应的留言。逻辑梳理如下。 1.判断用户是否登录 2.根据登录用户查询留言列表 3.留言列表中要根据是留言回复,进行列表重组 我们根据逻辑去梳 <a href="https://www.cnblogs.com/leiziv5/p/15941975.html" target="_blank">阅读全文</a>
https://www.cnblogs.com/leiziv5/p/15941959.html
FastAPI(七十一)实战开发《在线课程学习系统》接口开发-- 查看留言 - 北漂的雷子
之前FastAPI(七十)实战开发《在线课程学习系统》接口开发--留言功能开发分享了留言开发,这次我们分享查看留言 梳理这里的逻辑,这个接口要依赖登录。 1.判断用户是否登录 2.判断对应id是否存在,不存在返回对应的错误 3.判断是否是当前用户的留言,或者接受的方是自己 4.返回内容后,同时变成已
2022-02-27T04:20:00Z
2022-02-27T04:20:00Z
北漂的雷子
https://www.cnblogs.com/leiziv5/
【摘要】之前FastAPI(七十)实战开发《在线课程学习系统》接口开发--留言功能开发分享了留言开发,这次我们分享查看留言 梳理这里的逻辑,这个接口要依赖登录。 1.判断用户是否登录 2.判断对应id是否存在,不存在返回对应的错误 3.判断是否是当前用户的留言,或者接受的方是自己 4.返回内容后,同时变成已 <a href="https://www.cnblogs.com/leiziv5/p/15941959.html" target="_blank">阅读全文</a>
https://www.cnblogs.com/leiziv5/p/15941948.html
FastAPI(七十)实战开发《在线课程学习系统》接口开发--留言功能开发 - 北漂的雷子
在之前的文章:FastAPI(六十九)实战开发《在线课程学习系统》接口开发--修改密码,这次分享留言功能开发 我们能梳理下对应的逻辑 1.校验用户是否登录 2.校验留言的用户是否存在 3.校验用户是否和留言的用户一致 4.校验留言长度是否符合要求 5.增加留言 那么看下对应的需要新增的pydanti
2022-02-27T04:17:00Z
2022-02-27T04:17:00Z
北漂的雷子
https://www.cnblogs.com/leiziv5/
【摘要】在之前的文章:FastAPI(六十九)实战开发《在线课程学习系统》接口开发--修改密码,这次分享留言功能开发 我们能梳理下对应的逻辑 1.校验用户是否登录 2.校验留言的用户是否存在 3.校验用户是否和留言的用户一致 4.校验留言长度是否符合要求 5.增加留言 那么看下对应的需要新增的pydanti <a href="https://www.cnblogs.com/leiziv5/p/15941948.html" target="_blank">阅读全文</a>
https://www.cnblogs.com/leiziv5/p/15941941.html
FastAPI(六十九)实战开发《在线课程学习系统》接口开发--修改密码 - 北漂的雷子
之前我们分享了FastAPI(六十八)实战开发《在线课程学习系统》接口开发--用户 个人信息接口开发。这次我们去分享实战开发《在线课程学习系统》接口开发--修改密码 我们梳理一下这里的逻辑 1.需要校验登录用户,根据登录用户,我们去校验密码 2.校验成功,我们判断新密码是否符合要求 3.存储新的密码
2022-02-27T04:13:00Z
2022-02-27T04:13:00Z
北漂的雷子
https://www.cnblogs.com/leiziv5/
【摘要】之前我们分享了FastAPI(六十八)实战开发《在线课程学习系统》接口开发--用户 个人信息接口开发。这次我们去分享实战开发《在线课程学习系统》接口开发--修改密码 我们梳理一下这里的逻辑 1.需要校验登录用户,根据登录用户,我们去校验密码 2.校验成功,我们判断新密码是否符合要求 3.存储新的密码 <a href="https://www.cnblogs.com/leiziv5/p/15941941.html" target="_blank">阅读全文</a>
https://www.cnblogs.com/leiziv5/p/15941925.html
FastAPI(六十八)实战开发《在线课程学习系统》接口开发--用户 个人信息接口开发 - 北漂的雷子
在之前的文章:FastAPI(六十七)实战开发《在线课程学习系统》接口开发--用户登陆接口开发,今天实战:用户 个人信息接口开发。 在开发个人信息接口的时候,我们要注意了,因为我们不一样的用户个人信息不一样,而且需要依赖登录,那么我们需要根据用户是否登录来返回用户信息,根据用户的角色来返回对应的信息
2022-02-27T04:07:00Z
2022-02-27T04:07:00Z
北漂的雷子
https://www.cnblogs.com/leiziv5/
【摘要】在之前的文章:FastAPI(六十七)实战开发《在线课程学习系统》接口开发--用户登陆接口开发,今天实战:用户 个人信息接口开发。 在开发个人信息接口的时候,我们要注意了,因为我们不一样的用户个人信息不一样,而且需要依赖登录,那么我们需要根据用户是否登录来返回用户信息,根据用户的角色来返回对应的信息 <a href="https://www.cnblogs.com/leiziv5/p/15941925.html" target="_blank">阅读全文</a>