学习是不断的自我完善

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  一件事情能够做下来,靠得无非是个人的毅力和这件事情能够你带来的满足(成就)感。每个人多多少少都有毅力。做任何一件事情,也多多少少能够给我们带来满足(成就)感。但不幸的是,这两者都是有限的。否则,这世界上就不会有那么多如我一样的平庸之辈,可能人人都是盖茨、拿破仑啥的。所以要想干成一件事,要尽可能做到以下两点:

  1、好钢用在刀刃上。简言之,找到一个“消耗”你毅力最少的方法。别一上来就是“头悬梁锥刺股”那一套。很多时候,有用的方法不等于有效的方法。比如学英语有种叫“逆向英语学习法”。这方法绝对有用,但它有效吗?我个人持保留意见。我总觉得,一个人如果连这种方法都能坚持下来的话,那他用别的方法没准早就成功了。当然撇开它能磨练意志不提,单纯从英语学习的效率角度。这方法实在有点。。。,其余的比如学英语一上来先背字典的,也与此类似。

  2、推迟满足感。满足感其实就是一种“吸引力”。要尽量让自己在这件事的整个过程中都能体会到“饥饿”。而我们实际中往往不是这样,在开始的时候就把这种“饥饿感”填饱,并且还不自知:有多少次我们开始一件事,在做计划的时候,就把结果想象的特别美好?约翰.杜威说过一句话:

    ……我们浪费在下面这些事情上的精力,比我们敢于承认的还要多:随意构想的图景、随机闪现的回忆、诱人但毫无理由的期望、无聊的重复、              不成形的印象……(引自余晟的Blog)

人们在这个想像的过程中,心理就已经得到了很大的满足。以我自己为例:考研的时候,同学对我的评价是:你以为你报了考研班就考上研了?!整天没个正型不好好复习。其实我没傻到他说的那个地步,但的确表现出了不好好复习的姿态。整个过程大概是这样:在说服自己报考研班的时候(毕竟是一笔不小的开支),找了无数的理由,其中必然不乏考上研之后怎样怎样的假设(大抵是黄金屋,颜如玉之类的)。在这个过程中,我已经获得了很大的满足,进而在真正备考的时候,反而没有什么动力了。所以呢,制定计划的时候,立一些初级的、低一些的目标。一来呢,目标降低了,通过“想象”得到的成就感会少很多。二来,目标降低了,也更容易达成,一个个这种初级的目标达成了,最终的大目标也在这一个个初级目标的不断积累中达成了。

posted on 2010-08-02 11:09 小小敖 阅读(77) 评论(1) 编辑 收藏