出现过拟合与欠拟合的原因以及解决方案

在学习李宏毅机器学习的课程中,在第二课中遇到了两个概念:过拟合(overfitting)欠拟合(underfitting),老师对于这两个概念产生的原因以及解决方案没有提及太多,所以今天就让我们一起学习一下有关这两个名词的概念、如何避免等等。

目录

1.过拟合(overfitting)和欠拟合(underfitting)的概念

2.两个概念的图示

3.产生的原因

4.解决方案

 


首先,让我们了解一下机器学习。

机器学习的基本问题是利用模型对数据进行拟合,学习的目的并非是对有限训练集进行正确预测,而是对未曾在训练集合出现的样本能够正确预测。模型对训练集数据的误差称为经验误差,对测试集数据的误差称为泛化误差。模型对训练集以外样本的预测能力就称为模型的泛化能力,追求这种泛化能力始终是机器学习的目标。

1.过拟合(overfitting)和欠拟合(underfitting)的概念

过拟合(overfitting)欠拟合(underfitting)是导致模型泛化能力不高的两种常见原因,都是模型学习能力与数据复杂度之间失配的结果。

过拟合(overfitting):“过拟合”常常在模型学习能力过强的情况中出现,此时的模型学习能力太强,以至于将训练集单个样本自身的特点都能捕捉到,并将其认为是“一般规律”,同样这种情况也会导致模型泛化能力下降。

欠拟合(underfitting):“欠拟合”常常在模型学习能力较弱,而数据复杂度较高的情况出现,此时模型由于学习能力不足,无法学习到数据集中的“一般规律”,因而导致泛化能力弱。

两者的区别:欠拟合在训练集和测试集上的性能都较差,而过拟合往往能较好地学习训练集数据的性质,而在测试集上的性能较差。在神经网络训练的过程中,欠拟合主要表现为输出结果的高偏差,而过拟合主要表现为输出结果的高方差。

2.两个概念的图示

3.产生的原因

欠拟合(underfitting):(1)模型复杂度过低 (2)特征量过少

过拟合(overfitting):

(1)建模样本选取有误,如样本数量太少,选样方法错误,样本标签错误等,导致选取的样本数据不足以代表预定的分类规则

(2)样本噪音干扰过大,使得机器将部分噪音认为是特征从而扰乱了预设的分类规则

(3)假设的模型无法合理存在,或者说是假设成立的条件实际并不成立

(4)参数太多,模型复杂度过高

(5)对于决策树模型,如果我们对于其生长没有合理的限制,其自由生长有可能使节点只包含单纯的事件数据(event)或非事件数据(no event),使其虽然可以完美匹配(拟合)训练数据,但是无法适应其他数据集

(6)对于神经网络模型:a)对样本数据可能存在分类决策面不唯一,随着学习的进行,,BP算法使权值可能收敛过于复杂的决策面;b)权值学习迭代次数足够多(Overtraining),拟合了训练数据中的噪声和训练样例中没有代表性的特征

4.解决方案

解决欠拟合(underfitting):

(1)增加新特征,可以考虑加入进特征组合、高次特征,来增大假设空间

(2)添加多项式特征,这个在机器学习算法里面用的很普遍,例如将线性模型通过添加二次项或者三次项使模型泛化能力更强

(3)减少正则化参数,正则化的目的是用来防止过拟合的,但是模型出现了欠拟合,则需要减少正则化参数

(4)使用非线性模型,比如核SVM 、决策树、深度学习等模型

(5)调整模型的容量(capacity),通俗地,模型的容量是指其拟合各种函数的能力

(6)容量低的模型可能很难拟合训练集;使用集成学习方法,如Bagging ,将多个弱学习器Bagging

解决过拟合(overfitting):

(1)正则化(Regularization)(L1和L2)

在模型训练的过程中,需要降低 loss 以达到提高 accuracy 的目的。此时,使用正则化之类的方法直接将权值的大小加入到 loss 里,在训练的时候限制权值变大。训练过程需要降低整体的 loss,这时候,一方面能降低实际输出与样本之间的误差,也能降低权值大小正则化方法包括 L0 正则、 L1正则和 L2 正则,而正则一般是在目标函数之后加上范数。L2 范数是指向量各元素的平方和然后求平方根。可以使得 WW 的每个元素都很小,都接近于0,但不会让它等于0,而是接近于0。 L2L2正则项起到使得参数 WW 变小加剧的效果,关于它为什么能防止过拟合简答的理解为:更小的参数值 W意味着模型的复杂度更低,对训练数据的拟合刚刚好,不会过分拟合训练数据,从而使得不会过拟合,以提高模型的泛化能力。

(2)数据扩增,即增加训练数据样本

这是解决过拟合最有效的方法,只要给足够多的数据,让模型「看见」尽可能多的「例外情况」,它就会不断修正自己,从而得到更好的结果。

那么问题来了,我们如何获取更多的数据?以下有这几种办法:

  1)从数据源头获取更多数据

  2)根据当前数据集估计数据分布参数,使用该分布产生更多数据:这个一般不用,因为估计分布参数的过程也会代入抽样误差

  3)数据增强(Data Augmentation):通过一定规则扩充数据。如在物体分类问题里,物体在图像中的位置、姿态、尺度,整体图片明暗度等都不会影响分类结果。我们就可以通过图像平移、翻转、缩放、切割等手段将数据库成倍扩充

(3)Dropout

在训练时,每次随机(如50%概率)忽略隐层的某些节点;这样,我们相当于随机从 2n2n(n个神经元的网络) 个模型中采样选择模型

(4)Early stopping

Early stopping便是一种迭代次数截断的方法来防止过拟合的方法,即在模型对训练数据集迭代收敛之前停止迭代来防止过拟合。具体做法是,在每一个Epoch结束时计算validation data的accuracy,当accuracy不再提高时,就停止训练。当然我们并不会在accuracy一降低的时候就停止训练,因为可能经过这个Epoch后,accuracy降低了,但是随后的Epoch又让accuracy又上去了,所以不能根据一两次的连续降低就判断不再提高。一般的做法是,在训练的过程中,记录到目前为止最好的validation accuracy,当连续10次Epoch(或者更多次)没达到最佳accuracy时,则可以认为accuracy不再提高了。此时便可以停止迭代了(Early Stopping)。这种策略也称为“No-improvement-in-n”,n即Epoch的次数,可以根据实际情况取,如10、20、30……

 


以上就是本次学习内容,欢迎大家交流讨论

 

posted @ 2019-03-15 15:23 控球强迫症 阅读(...) 评论(...) 编辑 收藏