摘要: 目前有几单ios的项目需要开发...有兴趣者且时间充裕的朋友请联系,非诚勿扰QQ 755414阅读全文
posted @ 2011-12-27 11:15 SOSOS's BLog 阅读(11) 评论(0) 编辑
摘要: -计算机及相关专业本科及以上学历;-精通JavaScript、Ajax等Web开发技术;-精通HTML/XHTML、CSS等网页制作技术,熟悉页面架构和布局;-熟悉W3C标准,对表现与数据分离、Web语义化等有深刻理解;-对互联网产品和Web技术有强烈兴趣,有良好的学习能力和强烈的进取心;-良好的沟通与表达能力、思路清晰,较强的动手能力与逻辑分析能力; 工资:4K-8KQQ:755414阅读全文
posted @ 2011-02-17 14:15 SOSOS's BLog 阅读(52) 评论(0) 编辑
摘要: 工作需要.提供下我的代码.直接上代码了,挺简单的.不需要怎么解释了[代码]阅读全文
posted @ 2009-11-18 16:24 SOSOS's BLog 阅读(137) 评论(0) 编辑
摘要: [代码]网络上搜索了N久,居然没有现成的函数,有也是看不懂的.希望我这个能让需要这个功能的人提供帮助阅读全文
posted @ 2009-11-08 11:20 SOSOS's BLog 阅读(128) 评论(0) 编辑
摘要: 蛮喜欢这个组件的.对于习惯拉控件的程序员是个福音.这个版本发布挺久了.见博客园没有人提及这个版本那就由我发布下吧...呵呵.截些演示图及下载地址IE6下的弹出框.css没有兼容firefox下就可以看到效果以下是下载地址:http://www.stevenliao.cn/extjs/ExtExtenders(For2.0).rarhttp://www.stevenliao.cn/extjs/Ext...阅读全文
posted @ 2009-02-11 19:44 SOSOS's BLog 阅读(3055) 评论(27) 编辑
摘要: 自己也是做程序的.不过家人一直希望我继承家里的生意.所以可以开发项目的时间就少很多.但自己人脉还算可以,身边的好友需要做网站都会找我.所以,现在想诚征1到2个程序员可以分担下.最好是住的地方离我相对比较近的最好.深圳福田区中心区附近.莲花一村,莲花二村,莲花三村,岗厦,梅林等等.因为需要沟通好,才不至于做错.我的QQ:755414阅读全文
posted @ 2009-02-09 21:54 SOSOS's BLog 阅读(307) 评论(8) 编辑
摘要: 之前也不太理解webservice.其实webservice也就是api(自我认识).可以在通过b/s或c/s调用!~以下是个网络上的小例子.欢迎下载http://www.stevenliao.cn/webservice.rar阅读全文
posted @ 2009-02-07 13:04 SOSOS's BLog 阅读(193) 评论(0) 编辑
摘要: 作为一名程序员,随着自己的技术积累。对程序的性能,安全都会逐步提高。但难免有时会因为疏忽,让自己的程序存在漏洞。一些不法分子就利用这个漏洞,破坏网站,照成损失!一般被上传的恶意文件一般都是可执行文件,可能会存放在一些比较深的目录。让一下子不能查找到!~可以使用系统自带的搜索文件功能。输入“*.aspx”(需要什么后缀就输入什么来查找)。搜索完后,就根据自己的记忆,排除可信的...阅读全文
posted @ 2009-01-16 17:05 SOSOS's BLog 阅读(228) 评论(2) 编辑
摘要: 本人有服务器,是双线的.几百G硬盘不用也是浪费.现在寻求网站合作.服务器支持ASP和ASP.NET(2.0),MSSQL数据库网站要求:1.百度 or GOOGLE收录在1W以上的2.日均访问量IP>2000的.PV>6000(需提供统计查看)3.内容是健康的!4.上传的程序必须安全.要是整天把我服务器给弄夸了..那我只能放弃你了(=.=)5.当然,如果你的站做得足够大,2G不是上限,...阅读全文
posted @ 2008-12-17 09:47 SOSOS's BLog 阅读(247) 评论(4) 编辑
摘要: 今年7月大学毕业,却由年头运气不好到年尾.明年本命年.要多买点red underwear来冲冲!!!!从初中开始搞搞静态网页,高中搞搞ASP,大学搞搞.net 不知不觉.搞搞程序也有6,7个年头了.大学靠给人做网站,养活了自己,还养活了我的爱情(不需要靠家人给零用).花起来也特别爽.毕业后遇上金融危机.注定这2年毕业的人不好找工作!应届生没有一技之长,注定出来只能拿少于2000+的工作(我生活在深...阅读全文
posted @ 2008-12-15 01:18 SOSOS's BLog 阅读(310) 评论(14) 编辑