随笔列表第2页 - hyw7012

201521123065《java程序设计》第11周学习总结

摘要： 1. 本周学习总结 1.1 以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结多线程相关内容。 2. 书面作业本次PTA作业题集多线程互斥访问与同步访问完成题集4 4(互斥访问)与4 5(同步访问) 1.1 除了使用synchronized修饰方法实现互斥同步访问，还有什么办法实现互斥同步访问（请出现相阅读全文

posted @ 2017-05-06 20:33 hyw7012 阅读(121) 评论(1) 推荐(0) 编辑

201521123065《java程序设计》第10周学习总结

摘要： 1. 本周学习总结 1.1 以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结异常与多线程相关内容。 2. 书面作业本次PTA作业题集异常、多线程 finally 题目4 2 1.1 截图你的提交结果(出现学号) 1.2 4 2中finally中捕获异常需要注意什么？用异常改进ArrayIntegerSt 阅读全文

posted @ 2017-04-29 16:11 hyw7012 阅读(122) 评论(0) 推荐(0) 编辑

201521123065《java程序设计》第9周学习总结

摘要： 1. 本周学习总结 2. 书面作业本次PTA作业题集异常题目5 1 1.1 截图你的提交结果(出现学号) 1.2 自己以前编写的代码中经常出现什么异常、需要捕获吗(为什么)？应如何避免？ 1.3 什么样的异常要求用户一定要使用捕获处理？处理异常使你的程序更加健壮题目5 2 2.1 截图你的提阅读全文

posted @ 2017-04-22 16:06 hyw7012 阅读(107) 评论(1) 推荐(0) 编辑

201521123065《java程序设计》第8周学习总结

摘要： 1. 本周学习总结 1.1 以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结集合与泛型相关内容。 1.2 选做：收集你认为有用的代码片段 2. 书面作业 List中指定元素的删除(题目4 1) 1.1 实验总结统计文字中的单词数量并按出现次数排序(题目5 3) 2.1 伪代码（简单写出大体步骤） 2.2 阅读全文

posted @ 2017-04-15 20:20 hyw7012 阅读(110) 评论(0) 推荐(0) 编辑

201521123065《java程序设计》第七周学习总结

摘要： 1. 本周学习总结 2. 书面作业 ArrayList代码分析 1.1 解释ArrayList的contains源代码 1.2 解释E remove(int index)源代码 1.3 结合1.1与1.2，回答ArrayList存储数据时需要考虑元素的类型吗？ 1.4 分析add源代码，回答当内部数阅读全文

posted @ 2017-04-08 20:25 hyw7012 阅读(134) 评论(2) 推荐(0) 编辑

201521123065《Java程序设计》第六周学习总结

摘要： 1. 本周学习总结 1.1 面向对象学习暂告一段落，请使用思维导图，以封装、继承、多态为核心概念画一张思维导图，对面向对象思想进行一个总结。 1.2 可选：使用常规方法总结其他上课内容。 2. 书面作业 1、clone方法 1.1 Object对象中的clone方法是被protected修饰，在自定阅读全文

posted @ 2017-04-02 20:23 hyw7012 阅读(97) 评论(0) 推荐(0) 编辑

201521123065 《Java程序设计》第5周学习总结

摘要： 1. 本周学习总结 1.1 尝试使用思维导图总结有关多态与接口的知识点。 1.2 可选：使用常规方法总结其他上课内容。 2. 书面作业代码阅读：Child压缩包内源代码 1.1 com.parent包中Child.java文件能否编译通过?哪句会出现错误？试改正该错误。并分析输出结果。错误的运行阅读全文

posted @ 2017-03-25 20:21 hyw7012 阅读(131) 评论(0) 推荐(0) 编辑

201521123065 《Java程序设计》第4周学习总结

摘要： 1. 本周学习总结 1.1 尝试使用思维导图总结有关继承的知识点。 1.2 使用常规方法总结其他上课内容 2. 书面作业 1、注释的应用使用类的注释与方法的注释为前面编写的类与方法进行注释，并在Eclipse中查看。(截图) 类的注释：方法的注释： 2、面向对象设计 2.1 将在网上商城购物或者阅读全文

posted @ 2017-03-18 19:05 hyw7012 阅读(160) 评论(1) 推荐(0) 编辑

201521123065 《Java程序设计》第3周学习总结

摘要： 1. 本周学习总结 2. 书面作业 Q1:代码阅读以上代码可否编译通过？哪里会出错?为什么？尝试改正？如果创建3个Test1对象，内存中有几个i，几个j?请分析原因？ 1、上述代码不能编译通过，会出错，因为的类型是静态类，而i是非静态类。将geti函数去掉static. 2、内存中有3个i, 阅读全文

posted @ 2017-03-11 18:41 hyw7012 阅读(141) 评论(2) 推荐(0) 编辑

201521123065《Java程序设计》第2周学习总结

摘要： 1、本周学习总结字符串创建后是不可变的，可以使用加号进行字符串之间的拼接。使用for循环对字符串进行修正会不断产生新的字符串，应使用StringBuilder。字符串内容的比较要用equal。 Scanner作用于扫描控制台输入的，并以空格或换行作为间隔。二维数组的长度指的是行的个数。包用阅读全文

posted @ 2017-03-02 23:33 hyw7012 阅读(168) 评论(3) 推荐(0) 编辑

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